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[主观题]

对大学生的一项抽样调查表明,85%的大学生愿意接受职业培训,这一叙述是()的结果。

A.定性变量

B.试验

C.描述统计

D.推断统计

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第1题
我们想通过随机抽样调查了解广州市大学生学习状况,下列哪种抽样框是最经济、可行的()。

A.在每个大学的校门口发放问卷进行调查

B.通过广州市教育局获取一份所有大学老师的名单,抽取一部分老师,调查其所带班级的大学生

C.通过教育部门获取一份所有大学生的名单,直接抽取一部分学生

D.构建一份广州市所有大学的名单,通过抽取一部分大学再抽大学生

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第2题
所统计结果显示,在韩国由于“心理问题”接受心理咨询的大学生数量大幅增加,以延世大学咨询中心为例:2003年咨询案例1364件,到了2006年达到3485件,增加了1.5倍。首乐大学的大学生活文化院咨询人数也从2004年的191人,增加到2005年的285人、2006年的320人,呈逐年递增趋势。下列哪个成立,最能严重削弱“咨询案大幅上升的原因是大学生心理问题增多”的观点?

A.未来前途和就业方面的精神压力增大,承受精神痛苦的韩国大学生骤增

B. 2004年以前韩国的大学生即便出现心理问题也基本不接受心理咨询

C. 调查表明,最近几年,韩国某大学咨询中心案件反而呈下降趋势

D. 从2005年开始韩国许多大学成立了心理咨询中心

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第3题
现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难

论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等)

现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。

还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。

实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。

总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。

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第4题
美国弗吉尼亚大学医学院的研究者们在《自然》上发表了一项结论惊人的研究,大脑会通过淋巴管道与免疫系统直接联结。在原有的认识中,淋巴管道并不存在于脑部,这项新发现将颠覆几十年来书写在教科书上的结论。这从一个侧面表明()①对真理的追求是永无止境的循环的过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识要不断超越历史条件才能成为真理

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第5题
军训是对新入学的大学生实行军事教育和军事训练,不属于大学的主要教学环节。()
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第6题
大学生生涯管理档案的理想和志向不涉及()。

A.理想产生的原因

B.大学毕业后的目标

C.大学期间的成绩目标

D.对长远目标的设计

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第7题
初入大学,了解工作世界的目的有()。

A.了解工作世界对大学生的要求

B.提升撰写行业报告的能力

C.把握当前职场变化,制定应对攻略

D.有针对性的在大学做好就职储备

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第8题
对于大学生来说,大学的价值不在于培养自己__。

A.丰富的社会经验、老练的谈吐

B.与外界环境和谐相处的能力

C.专业技能

D.对自我的深刻认识

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第9题

国家开放大学奖学金的奖励对象是()

A.国家开放大学各专业在读优秀学生

B.国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生

C.国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生

D.教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生

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第10题
下面关于“新生童话”的解释,错误的是()。

A.大学新生往往对大学抱有不切实际的想法,就像童话一样

B.对于大多数新生而言,都存在“新生童话”的现象

C.这种童话一般会持续到大四结束

D.童话毕竟不真实,大学生需要早日认识到大学的真实面貌

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第11题
下列对本文的理解和分析,不正确的一项是()

A.小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠,细节描写表现了因棋局上明显处于下风和怕别人追问逃学,学生内心的紧张不安和焦虑心理

B.小子用衣袖揩一把脸上的汗,动作描写表现了学生棋局扭转后并打算回到学校时的如释重负、轻松得意的心理

C.老头儿大声反复嘟哝着一着不慎,满盘皆输,主要突出了老人因不慎输棋而无比痛悔、心犹不甘的形象

D.五年后一个寒假,小子从大学回家又来到老头儿棋摊前下棋,表明小子在老人的帮助和生活的磨炼中更加成熟,并懂得感恩了

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