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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据加涅的学习层次分类,比概念学习低一层的学习是()

A.信号学习

B.规则学习

C.辨别学习

D.言语学习

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C、辨别学习

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第1题
学生掌握了某一道数学题的解题方法后, 对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于()。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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第2题
加涅学习分类,下列学习中复杂程度最高的是()

A.连锁学习

B.信号学习

C.言语联结学习

D.概念学习

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第3题
下列不属于加涅学习水平分类的是()

A.刺激一反应学习

B.概念学习

C.原理学习

D.动作技能的学习

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第4题
学生在掌握长方形面积公式、三角形面积公式和面积相加性原理推导出梯形面积公式,加涅的学习分类标准属于()。

A.概念学习

B.辨别学习

C.规则学习

D.高级规则学习

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第5题
下列哪一种属于加涅的学习目标分类:()。

A.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域,其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

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第6题
根据加涅对学习的分类,以下学习类型中,所处水平最高的是()。

A.表征学习

B.信号学习

C.动作连锁学习

D.问题解决学习

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第7题
根据加涅的学习水平分类,学生为相似的,易混淆的单词分别作出正确反映的学习属于()

A.信号学习

B.系列学习

C.言语联结学习

D.辨别学习

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第8题
加涅的学习结果分类为_____、认知策略、言语信息、_______和态度五个方面。

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第9题
加涅的学习分类:1智慧技能;2认知策略;3言语信息;4动作技能;5态度。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
下面关于K-均值聚类法的描述,正确的有()。

A.适合于大样本

B.类别数目的确定具有一定的主观性

C.事先不确定要分多少类,先把每一个对象作为一类,然后一层一层分类

D.要求研究者先指定需要划分的类别个数

E.计算量较小,效率比层次聚类要高

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第11题
()是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程格式:A.同化B.平衡C.顺应D.调整答案:A##nextItem#2、比概念学习的复杂程度高的是()

A.同化

B.平衡

C.顺应

D.调整

答案:A

##nextItem#

2、比概念学习的复杂程度高的是()

格式:A.连锁学习

B.信号学习

C.辨别学习

D.规则学习

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