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加涅的学习结果分类为_____、认知策略、言语信息、_______和态度五个方面。

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第1题
儿童能从大量餐具中识别“碗”和“杯子”,根据加涅对学习结果的分类,该学习属于()

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.运动技能

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第2题
有关火烧圆明园的时间、地点和烧毁房屋财产等情况不属于加涅学习结果分类的()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度

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第3题
小丁原来见陌生人就躲避,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()学习

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第4题
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,里发生的是()的学习

A.言语信息

B.态度

C.智慧技能

D.认知策略

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第5题
小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗,并学会了正确使用“你、我、他”三个代词进行言语交流,按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()

A.言语信息的学习

B.智力技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.动作技能的学习

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第6题
依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

E.运动技能

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第7题
心理学家加涅依据学习结果,把学习分为智慧技能()

A.言语信息

B.认知策略

C.态度

D.动作技能

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第8题
加涅的学习分类:1智慧技能;2认知策略;3言语信息;4动作技能;5态度。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
侧重于掌握知识的层次性,强调知识是怎样一步步学到的,属于加涅学习结果中的()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

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第10题
将学习结果分为语言信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五种类型的学者是()

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.布鲁纳

D.赞科夫

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