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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

由浙江电大承建的中央电大开放教育共享共建专业是()。

A.会计学(试点)(专科)

B.学前教育(专科)

C.小学教育(专科)

D.学前教育(本科)

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第1题
什么是开放教育?()

A.开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式

B.主要采用网络教育和面授辅导的形式开展教学,着重培养学生自主学习能力

C.不知道

D.以上全是

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第2题
2000年,中央电大研发了电大在线远程教学平台。()
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第3题
中央电大、省电大、市电大、县电大是各自独立办学的学校。()
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第4题
中央电大开放教育在校生有187万。()
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第5题
学员只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业____以上时,才能获得参加期末考试的资格。

A.50%

B.40%

C.30%

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第6题
未来学校是“实体+虚拟”学校的结合,关于未来学校的说法错误的是()。

A.未来学校能够让学习无处不在,学校将去中心化、去边界化、开放化和共享化

B.未来学校是虚拟与现实相结合的学校新形态

C.未来学校是全体教育人共建、共享、共治的教育平台

D.未来学校就是在现有学校环境中加入智能教室、创客教室等功能教室

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第7题
根据《沈阳市政务数据资源共享开放条例》,围绕经济社会发展的同一主题领域,由多部门共建项目形成的包括()等主题政务数据资源,应当通过共享平台予以共享

A.健康保障、社会保障、食品药品安全

B.应急管理、价格监管、信用体系

C.城乡建设、社区治理、生态环保

D.社会维稳、营商环境

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第8题
中央电大开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的时间为()年。

A.1998

B.1999

C.2000

D.2001

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第9题
教育信息化1.0和2.0描述正确的是()

A.教育信息化2.0引入外部变量,提升师生及管理人员的信息技术能力。

B.教育信息化1.0突出解决和全面提升广大教师学生和教育管理人员的信息技术应用能力;教育信息化2.0则是将提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变。

C.教育信息化2.0的资源建设是自上而下的,是政府主导的,重点突出教学的线上化;教育信息化1.0的资源建设是双向的,突出自下而上的资源建设和共建共享。

D.教育信息化1.0将外部变量转化成内生变量,实现数字教育资源开放共享,引领教育现代化。

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第10题
以下哪种成人学历形式的含金量最高()

A.高等教育自学考试

B.远程教育(网络教育)

C.成人高考(函授、业余、脱产)

D.国家开放大学(电大)

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第11题
电大开放教育学生常使用的学习方式有____。

A.CAI课件自学

B.上网查询教学网页

C.收发学习电子邮件

D.参加学习小组活动

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