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A.高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人
B.我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢
C.李敏一番话让王强大动肝火。王强目光如炬，直逼李敏，让李敏为之胆寒
D.我只关心我的教学工作，至于人际关系学，我确实无所用心，一窍不通
A.举朝以为放达。 译文:满朝官员都认为他豪放豁达
B.见马嘶喷陆梁，莫不震慑。 译文:一看到马嘶叫腾跃，总感到震惊害怕
C.坐死仓猝者，往往而然。 译文:在仓促变乱中坐以待毙的，往往就是这些人
D.正是虎，何故名为马乎译文:这正是老虎，为什么要把它叫作马呢
？？阅读下面的文言文，完成下列问题。
弟子孟孙阳出，以告心都子。心都子他日与孟孙阳偕入，而问曰：“昔有昆弟三人，游齐鲁之间，同师而学，进仁义之道而归。其父曰：‘仁义之道若何？’伯曰：‘仁义使我爱身而后名。’仲曰：‘仁义使我杀身以成名。’叔曰：‘仁义使我身名并全。’彼三术相反，而同出于儒。孰是孰非邪？”杨子曰：“人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹粮就学者成徒，而溺死者几半。本学泅，不学溺，而利害如此。若以为孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孙阳让之曰：“何吾子问之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。”心都子曰：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。学非本不同，非本不一，而末异若是。惟归同反一，为亡得丧。子长先生之门，习先生之道，而不达先生之况也，哀哉!”（节选自《列子·说符》） 【注】：①党：家人、亲戚。②竖：年轻的仆人。③移时：半晌。
把文中画线的语句翻译成现代汉语。？？
杨子回答心都子的一番话，采用的是什么方法？
《歧路亡羊》这篇寓言的主旨是什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.规则
B.程序
C.人
D.人数
A.3-6岁是孩子的语言能力发展黄金期
B.全国各地区家长开始让孩子学习英语的平均B年龄不断降低，现在不开始，上小学会落别的孩子一截
C.家长的目标是优秀而不是补差
D.家长辅导不了孩子
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗传素质的差异性对人的发展具有一定的影响
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质决定发展的最终结果
A.（1）大鱼太笨了，连小鱼都看不清
B.（2）人多力量大，个人的力量再弱小，团结起来也可以对抗强大的敌人
C.（3）办法是人想出来的，即使力量相差再悬殊，也可以想出办法
D.（4）弱小的生命也有存在的意义和方法
