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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

网络教学中,学习者()的成分增多,可能每个学习者学习的情况不尽相同,教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价,并且给他们反馈。

A.探索学习

B.远程学习

C.自主学习

D.协作学习

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第1题
若本课采用网络讨论的活动形式,下列学习者中最能从该教学形式中获益的是()。

A.能较好地接受直观形象的知识

B.对本课学习主题有一定的学习兴趣

C.自主学习的能力有限

D.不善于在人群面前发表观点

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第2题
网络教学环境是基于网络系统的,以()为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

A.教师

B.教室

C.学习者

D.教学内容

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第3题
现代教育思想则认为,在教学活动中,教师是教的客体,学习者是学的主体。()
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第4题
多媒体课件在教与学中的功能实质是()

A.支持学习者学习的认知工具

B.辅助教师教学的工具

C.支持学习者学习的信息加工工具

D.支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具

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第5题
学习者分析是前端分析中的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是:()。

A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征

C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响

D.分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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第6题
关于教学活动,错误是()。

A.实时BBS活动开始前15分钟容许进入

B.在实时BBS活动中,学习者可以通过发帖、回帖与其她师生进行交流

C.直播课堂活动开始前30分钟容许进入

D.教学活动包括微信活动

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第7题
在学习环境的构建和设计中,下列哪项内容不符合以学习者为中心的教学环境的设计逻辑()。

A.要重视学生的表达

B.要重视学习者的前知识

C.老师在课上一旦发现学员的错误观点,要马上果断、严厉的指出并更正

D.老师要承认学生带进教室的观念和文化、知识

E.老师要使用开放式语言

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第8题
学习者毕业条件为()。

A.在规定有效期内,达到规定最短学习年限

B.修满规定课程学分,实践性教学环节考核合格

C.达到最低毕业总学分,操行评估合格

D.成绩排名不得位于所有学生后10%中

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第9题
动态路由协议的基本功能是当网络中的路由发生改变时,将此改变迅速有效的传递到网络中的每一台路由器。同时,由于网络传递的不可靠、时延等各种偶然因素的存在,可能造成路由信息的反复变化,从而导致网络的不稳定。RIP协议引入了()等机制,较为有效的解决了这些问题:

A.触发刷新

B.路由保持

C.水平分割

D.毒性路由

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第10题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第11题
在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()。

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

C.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

D.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

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