题目内容
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[单选题]
在近代民主革命时期,黄宗羲的《明夷待访录》被称为17世纪中国的“民权宣言”主要是因为黄宗羲()
A.提倡法制,反对人治
B.是早期民主启蒙思想家的代表,是中国反封建的先驱
C.提出工商皆本的主张,适应了商品经济发展的需要
D.猛烈批判封建君主专制,提出以天下之权寄天下之人的主张
答案
A、提倡法制,反对人治
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A.提倡法制,反对人治
B.是早期民主启蒙思想家的代表,是中国反封建的先驱
C.提出工商皆本的主张,适应了商品经济发展的需要
D.猛烈批判封建君主专制,提出以天下之权寄天下之人的主张
A、提倡法制,反对人治
A.提倡法制,反对人治
B.是早期民主启蒙思想家的代表,是中国反封建的先驱
C.提出工商皆本的主张,适应了商品经济发展的需要
D.猛烈批判封建君主专制,提出以天下之权寄天下之人的主张
A.是晚清时反封建专制的理论基础
B.在民主革命时期仍发挥作用
C.对后世民主制度的建立提供框架
D.成为晚清思想界的主流思想
A.是对君主专制集权的批判
B.具有鲜明的近代代议制度的特征
C.奠定了近代地方自治制度的基础
D.主张君主立宪制
A.是对君主专制集权的批判
B.具有鲜明近代代议制度的特征
C.奠定了近代地方自治制度的基础
D.提出了学校议政的方式
A.倡导天下为主,君为客
B.主张限制君主权力
C.希望健全中央机构
D.否定君主制度的合理性
A.董仲舒的《春秋繁露》
B.朱熹的《四书集注》
C.黄宗羲的《明夷待访录》
D.李大钊的《我的马克思主义观》
A.解决君主专制制度的弊端
B.废除世袭君主制度
C.实现人民主权
D.减轻皇帝政务负担
A.黄宗羲是中国近代民主政治的先驱
B.他们企图推翻落后的封建专制制度
C.近代中国民族资本主义经济的发展
D.从传统中寻找向西方学习的合理性
A.黄宗羲是中国近代民主政治的先驱
B.从传统中寻找向西方学习的合理性
C.近代中国民族资本主义经济的发展
D.他们企图推翻落后封建专制制度
A.黄宗羲是中国近代民主政治的先驱
B.从传统中寻找向西方学习的合理性
C.近代中国民族资本主义经济的发展
D.他们企图推翻落后封建专制制度