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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

相比PPT,利用Flash制作课件的优势有。

A.能够利用动画表现抽象的教学内容

B.能够制带有统计反馈功能的作交互练习题目

C.能够开发复杂的仿真实验

D.能够插入文字和图片

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更多“相比PPT,利用Flash制作课件的优势有。”相关的问题

第1题

在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：()

A.swf

B.flv

C.fla

D.exe

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第2题

教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号(也称元件)，对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：()

A.两者根本没有关系

B.修改符号的属性会影响实例的属性

C.修改实例的属性会影响符号的属性

D.修改符号的属性不会影响实例的属性

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第3题

制作PPT课件只需要将教案的文字粘贴上去就可以了。()

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第4题

下面软件中，是常用课件制作工具的是（)。

A.Flash

B.Authorware

C.Access

D.Dreweaver

E.ASP.net

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第5题

我应该怎么备课（）

A.想破脑袋，一心制作PPT

B.充分利用课件

C.充分利用教研组handouts

D.提前梳理给到的PPT

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第6题

制作动态ppt时，要求PowerPoint的版本是2010及以上平台，不支持WPS制作的课件（）

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第7题

在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的()

A.swf

B.jpg

C.html

D.avi

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第8题

除了用PPT，还可以使用以下什么软件制作课件（)。

A.Camtasia

B.WPS

C.会声会影

D.Photoshop

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第9题

以下对PPT课件制作的要领正确的有（）

A.突出关键字，体现核心知识或方法论模型就可以

B.选择统一的字体格式、和底纹模版

C.为了漂亮，图案和颜色越丰富越好

D.为了说明问题，文字越多越好

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第10题

一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在()方面的功能：

A.呈现过程，解释原理

B.创设情境，建立共同经验

C.提示示范，便于模仿

D.展示事实，获得直观经验

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第11题

教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。

A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中

B.电脑没有上网

C.该电脑没有安装PowerPoint软件

D.电脑显示器有问题，出现故障。

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