A.开发制作、网站总体规划设计、网站整体形象设计、项目建立、调试完善、推广与维护
B.网站整体形象设计、项目建立、推广与维护、网站总体规划设计、开发制作、调试完善
C.网站总体规划设计、项目建立、开发制作、网站整体形象设计、推广与维护、调试完善D项目建立、网站总体规划设计、网站整体形象设计、开发制作、调试完善、推广与维护
A.考虑学生每天的学习活动,然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能
B.首先选择您的课程标准,课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标,针对学习目标提出问题,这将鼓励和激发学生的学习积极性
C.考虑学生的学习成果展示。例如:帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站?详细设计学生的学习成果呈现方式,并为学生制作相应的模板
D.关注课程标准,设计出三维学习目标就可以了
A.使用FrontPage创建的站点,对应了计算机上的一个文件夹
B.为方便对网站内容与素材的管理,可以在站点下建立子文件夹
C.通常利用表格可以对网页进行布局
D.表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细
A.timestop(5)
B.timesleep(15)
C.timestrptime(15)
D.timesleep(5)
A.onStart()
B.onActive()
C.onInactive()
D.onStop()
A、攻击者构造出特殊的URL、在其中可能包含恶意代码
B、用户打开带有恶意代码的URL
C、用户浏览器收到响应后解析执行。前端使用js取出html中的恶意代码并执行
D、执行时,恶意代码窃取用户数据并发送到攻击者的网站中,那么攻击者网站拿到这些数据去冒充用户的行为操作,调用目标网站接口执行攻击者一些操作。