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[判断题]

一日活动的主要环节至少两位教师同时在场,通过分组教学、分区域指导等方式,为幼儿提供更充分的教育、指导、安全监护与个别化互动()

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第1题
一日活动的主要环节至少两位教师同时在场,通过分组教学、分区域指导等方式,为幼儿提供更充分的什么()

A.教育

B.指导

C.安全监护

D.个别化互动

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第2题
离园环节中,哪个不属于教师的组织策略()

A.提前准备需要发放的材料和归还的物品

B.组织丰富多彩的活动

C.和每位家长进行一日反馈

D.做好室内清扫,消毒,检查工作

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第3题
我园业务学习的主要目标()

A.建设高素质的教师队伍,在业务上精益求精

B.提高幼儿活动质量,优化幼儿一日生活组织

C.抓好教师基本技能培训,为我园可持续发展打好基础

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第4题
“教师咨询家长幼儿的情况,妥善处理好异常情况,在接待家长的同时,要随时观察活动室内其他正在活动的幼儿。”这属于()中的安全管理。

A.来园环节

B.盥洗环节

C.户外活动环节

D.离园环节

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第5题
D2428 某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了()

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第6题
一日音乐教学的实施在加餐环节的加餐后可以安排那些活动()
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第7题
在一日音乐教学的实施--来园环节进班接待老师应该安排哪些活动()
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第8题
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第9题
本次直播课中,教师是以幼儿园的()为切入点,详细讲解幼儿园班级管理的内容

A.一日活动

B.游戏活动

C.区域活动

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第10题
以下哪些是一日流程中必须的环节()

A.三检

B.晨间分享

C.自主探索

D.社会实践活动

E.食物感受

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第11题
探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题、第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用,幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。

A.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

B.时间过长,幼儿无法集中注意力

C.与操作主题不匹配

D.教师过度指导,幼儿缺乏对材料的主动探究

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