题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

—位同学说：“我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我；对此，你的建议是（）

A.对老师言听计从

B.要满足老师的所有要求

C.主动与老师沟通

D.尽可能不向老师提意见

答案

C、主动与老师沟通

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第1题

在一次歌咏比赛中，小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说:“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（）①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是维护集体荣誉的表现

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第2题

在一次歌咏比赛中。七年级（6）班的小峰是领唱，他很努力地练习，但唱高音歌曲不令人满意。老师打算把他换下来，但又怕小峰难过。没想到小峰知道后，主动找老师说:“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此，下列说法你认为不正确的是（）

A.小峰不当領唱，太没面子了

B.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长

C.小峰尽心尽力为集体添光彩

D.小峰的行为是维护集体荣誉的表现

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第3题

苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好的完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，

最令他生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业。

晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”

晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我!今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了!”

晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。

放学后，老师来到晓玲加，[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。

一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说[亿师学提供]：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”

问题：

请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。

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第4题

早上，小朋友们陆续进入区角游戏。诺诺走过来跟甸甸老师说：“老师，源源不跟我玩儿!”甸甸老师说：“怎么会呢?你和源源是好朋友呀!”诺诺低下头说：“源源今天有新朋友了!”甸甸老师抬眼望去，发现源源正在“娃娃家”里跟知知、楚楚、小宝她们做游戏。甸甸老师把诺诺抱起来问：“那你跟源源说了吗?”诺诺说：“没有。”甸甸老师说：“那你去说说看，如果不行老师再帮你。”诺诺转身去找源源了。没过几秒钟，诺诺跑过来大声说：“老师，她们不让我玩儿!”甸甸老师看到“娃娃家”已经有四个小朋友在做游戏，于是牵起诺诺的手，带着诺诺来到“娃娃家”的“厨房”，跟诺诺说：“娃娃家里没人做好吃的，她们肯定要饿肚子的，你来当厨师好吗?”诺诺说：“好的，那我来做饼干吧!”诺诺从积木筐里挑了几块黄色的积木放到玩具锅里，开始制作“饼干”。“饼干”做好了，诺诺把“饼干”放到小盘子里，看着甸甸老师不作声。甸甸老师说：“诺诺，把饼干送到源源她们那里去吧!”诺诺摇摇头说：“我不敢!”甸甸老师又说：“那你先问问她们想不想吃。”隔着柜子，诺诺把盘子递过去说：“我做了饼干，你们想吃吗?”小朋友们说：“想!”源源立刻探过身子拿了一块。小宝也拿了一块，嘴里还说着：“真香，真好吃!”甸甸老师趁机说：“让诺诺把饼干拿进来，跟你们一起玩儿，好吗?”小朋友们说：“好的，诺诺快进来!”诺诺开心地脱了鞋子进入“娃娃家”，跟小伙伴们一起做游戏了!几天后的早晨，又到了区角游戏时间。诺诺拿着一个盘子跟甸甸老师说：“老师，我做的动物饼干，你要吃吗?”甸甸老师拿了一块，边“吃”边说：“谢谢你，真好吃!”接着，诺诺拿着剩下的“饼干”进入“娃娃家”，跟同伴们玩起了游戏。中教师的做法首要体现了甸甸老师()。

A.对小朋友有爱心、有耐心

B.具有较强的社会教育目标意识

C.善于抓住随机事件中的教育契机

D.善于帮助小朋友解决自主游戏中遇到的困难

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第5题

歌咏比赛前小锋尽管很努力地练习,但还是不能令人满意。根据同学们的意见,老师打算把小锋换下来,但又怕他难过。没想到小锋知道后主动找老师说:“把我换下来,是为了更好地完成班级的歌唱任务,我没有任何意见。”对此你认为：①小锋被换下来,太没有面子了,他应该据理力争②小锋做得对,他做到了自觉服从集体利益 ③小锋是为了让集体的和声更美 ④小锋的表现具有集体荣誉感（）

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第6题

案例七：一般资料：崔某，女性，I7岁，高中二年级学生。案例介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗崔某：是，班上同学老嘲笑我，侮辱我，我受不了。心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗崔某：我不是，他们是。心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗崔某：我不是多疑……我没病。崔某最突出的症状是出现了（）

A.错觉

B.妄想

C.幻觉

D.焦虑

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第7题

老师说我续报低是因为新生太多了，对此我们可以对比的数据包括（）

A.新生确实是个大问题，立刻组织团队来研究

B.查看老师新生占比在同版本或同组的平均新生占比差距

C.查看老师新生续报率与同版本新生续报率对比或同主讲下新生续报排名

D.查看老师老生续报率与同版本新生续报率对比或同主讲下新生续报排名

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第8题

A.认知错误是否出现

B.自知力是否完整

C.负性情绪是否出现

D.是否主动求医

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第9题

某职业技术学校学生小马是社会工作者阿林的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小马说：“你问我为什么入室盗窃其实，我也想做一个好人。小学毕业后我跟随父母到这个城市，他们每天忙着赚钱养家，根本没时间和精力管我。我原本学习成绩还不错，可是到了这里就感到有很大的差距，老师渐渐对我不抱希望了。有些同学因为我是外地人而瞧不起我。后来我认识了一些好哥们，他们告诉我有钱才能被赚得起，所以我就开始跟着他们一起做些犯法的事了。” 小马的话表明，影响他实施抢劫的主要社会环境因素有（）

A.学校

B.大众传媒

C.家庭

D.朋辈群体

E.社区

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第10题

下列成语运用错误的是（）

A.老师苦心孤诣的对我们说了很多话，希望我们认真学习

B.班级的这场闹剧是我耳闻目睹的

C.因为害怕点火，所以点火的时候，我感觉如履薄冰

D.你这件事办得差强人意，就算通过吧