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[判断题]
学员承担课程转训的义务，应主动将优秀的课程进行二次开发，配备适当的工作案例进行转训，并将转训教材提交九牧大学存档（）
答案
是
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A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性
B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁
C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了
D.小组课是所有学生必须要的课程
A.热爱沟通——发现+解决问题、热心+负责+信任感
B.解决问题——家长对课程的疑惑、对主讲的疑惑
C.正向宣传——我自己很棒、主讲很棒、课程很棒、清北很棒
D.传声筒——家长or学员的任何不满我都要100%反馈群内
E.学科专家——纵横英语千百年，文能莎翁武能决斗
A.注意力峰值60分钟，建议安排课间休息10分钟
B.主动参与学员互动，找到参与度，积极性强的会议
C.主动参与学员互动，了解他樊登读书使用情况
D.多给学员二级反馈，提前提出分享邀请
E.充分利用中场休息打广告
A.拓展更长周期的训练营课程
B.坚持按次付费，不推年卡
C.向下延伸提供私教服务
D.课程结束后，教练员与学员拍照留念
A.主动引导家长取消数理测评课，重新预约学习力课程
B.询问家长是否需要更换测评课科目
C.正向确定数理测评课，做好测评课目的铺垫；同时针对学生情况做学习力课程介绍，展现掌门少儿课程的多元化，为后续扩科推单做铺垫
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
