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[多选题]
对小组课的描述，正确的是（)
A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性
B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁
C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了
D.小组课是所有学生必须要的课程
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A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性
B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁
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采用语法制导翻译思想，表达式E的“值”的描述下：
假如终结符n可以是整数或实数，算符+和*的运算对象类型一致，语义处理增加“类型匹配检查”，请给出相应的语义描述。
根据课文中给出的优先级，回答以下问题：
(1)在函数postfix中，如果表达式e含有n个操作符和分界符，问栈中最多可存人多少个元素？
(2)如果表达式e含有n个运算符，且括号嵌套的最大深度为6层，问栈中最多可存入多少个元素？
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
A.时隙配置参数中可以配置全时隙和Symbol数目
B.GP符号数会制约信号的有效传输距离
C.C-bandSSB的时频域位置固定
D.一个SSB周期内的所有波束要在5ms内发完
A.两件不相容的活动同时出现会引发冲突
B.对于冲突的双方，一方的活动会对另一方的活动起到抑制的作用
C.冲突引发的后果，可能是负面的，也有可能是中立的，甚至是正面的
D.小组间的冲突会产生张力，可能会引发焦虑和紧张的情感
E.学生各自形成观点，必然会导致冲突
A.教师体势使身体在教室里的方向位置呈现一种善意的情态
B.体态语势不包括身体运动的方向
C.体态语势不包括身体运动的速度
D.体态语势不包括身体运动的规律性
A.发送完前导码和帧开始分界符没有检测到冲突，表明不会发生冲突
B.发送完MAC帧中前64B信息没有检测到冲突，表明不会发生冲突
C.发送完MAC帧目的地址没有检测到冲突，表明不会发生冲突
D.发送完MAC帧目的地址和源地址没有检测到冲突，表明不会发生冲突
