A.除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下。(风景区)
B.欢迎各界人士光临本院。(医院门口)
C.人人讲究卫生,争当文明市民。(街道旁)
D.轻轻翻书,静静看书。(图书馆)
A.诗题痕迹,意即生命的轨迹,生命的意义
B.全诗写得艳丽含蓄,深刻诚挚,堪称青春警语
C.诗中包含成功的经验:不懂得利用小小的时间单位,就不懂得生命的意义
D.小诗告诉我们,没有坚实的生活脚印,生命的天空就不会出现绚丽长虹
A.人类在认识世界和改造世界中,总能把不可能性转变为可能性,进而转变为现实性
B.登月在古代属于抽象的可能性,20世纪人类登月的成功,系抽象的可能性转化为现实的可能性,进而转化为现实性
C.个人价值与社会价值是不可分割的,个人为社会所作出的贡献,是以社会为个人所提供的各种物质条件、精神条件为前提的
D.人类对世界的认识与改造,是一个承前启后、继往开来的过程
阅读下面的现代文,完成 7~10 题。
1990年,人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呃?
众所周知,月球和所有太阳系天体都是由许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40多亿年前,地球和它的卫星就连到了现在的状态,但还会有一些残存天体撞击它们,只是现在这种碰撞的频率要减少了很多。
我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉,但在月球上,碰撞的痕迹未受影响,表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的。这样的碰撞,舍在月球表面造成巨大的爆炸,并溅射出月面物质。
同样的过程在地球上也发生过,不过,地球引力使得被溅射出的物质要离开地球姑须具有每秒7英里的速度,甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回到地球上采,月球是个小天体,吸引力较小,物体要逃选出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了。
地球经常受到小陨星的轰击,这些陨星的大多数是“原初的”太阳系物质,另外一些陨星是已死亡的彗星的残余,只有少数陨星是月球碎屑。
陨星中至少有90%是岩石性的物体,从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不是容易的.除非这些石质陨星降落时被实际看到,否则很难判定其陨落的位置。即使它们是陨星,也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。
由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层,人类不可能带去岩石,更不能用其他方式使一块岩石平躺在水上,因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石,都必然是陨石正是这种例外,才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。
我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢,化学分析告诉我们,地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的,但是这些化学元素出现的比例是不同的,因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此,从某种意义上说,不同元素的比例代表着行星的一种“指纹”。
第 7 题 下面关于月球碎屑来到地球的解释,正确的一项是()。
A.月球被撞击的频率高,所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多
B.月球质量轻、引力小,所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来
C.月球的物质细小轻微,所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来
D.月球离地球最近,所以撞击后的碎屑很容易落到地球卜来
A.火箭将月球探测器送入近地轨道,然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球
B.将月球探测器送入环地大椭圆轨道,在大椭圆轨道近地点加速进入地月转移轨道
C.火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处,探测器加速进入月球轨道到达月球
D.火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道到达月球
A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出落下的高度H和时间t
B.发射一颗贴近月球表面绕月球做圆周运动的飞船,测出飞船运行的周期T
C.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期T
D.发射一颗绕月球做圆周运动的卫星,测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T