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[判断题]

如果发现幼儿精神状态较差,老师要及时了解关心幼儿,测量体温,高于37.3°带到医务室交给医生()

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第1题
轶事记录法的优点在于能帮助老师发现幼儿的有关信息,及时进行反思和调整。()
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第2题
病区带教老师岗位职责正确的()

A.严格要求护生,主动与护生进行沟通,了解其思想动态、学习与工作中存在的困难,及时给予帮助和指导,发现护生存在严重问题时要向上反映,使问题得到及时解决

B.负责考核带教的护生的基础护理技能及专科护理操作过关项目,批改实习生作业,督促和指导护生努力完成其实习任务

C.结束每个护生带教工作后应及时做好带教总结,进行自我带教优缺点的分析,提出改进方法,以不断提高带教能力

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第3题
4岁以前的婴幼儿年龄小,语言的组织与表达能力相较差,通常由保育员和老师担任介绍角色,5-6岁可以请能力强的幼儿担任介绍人。()
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第4题
电梯突发困人突发应急必须要做的事情有()

A.被困人员电梯所在位置,并尽可能了解电梯故障停站具体位置

B.被困人员的人数

C.有无老弱病残孕及小孩等人员,有无受伤及其它异常情况

D.如果询问发现被困人员身体出现严重异常情况,及时联系120救护车,并 向项目经理,业务专家,运维专家通报

E.安防人员到达指定位置后根据楼层示意灯观察电梯位置;当无楼层指示 时,要逐层敲门确定电梯轿厢的位置

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第5题
幼儿肾脏的贮备能力较差,所以要频繁提醒幼儿如厕。()

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第6题
参检人员必须对交叉作业项目检修情况进行检查、确认,了解检修过程中所处的安全状态,发现安全隐患要及时向当天安全督查员汇报、处理,在采取相应()后方可进行作业。

A.安全措施

B.方法

C.人员

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第7题
幼儿肾脏的贮备能力较差,所以要频繁提醒幼儿如厕。(排泄系统特点)。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
室外活动结束时,保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是()。

A.及时发现问题,消除安全隐患

B.丰富幼儿的活动内容

C.发展幼儿的规则意识

D.帮助老师做事情

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第9题
要注意观察患腮腺炎婴幼儿的(),如果出现高烧、烦躁等,应及时去医院治疗

A.体温变化

B.呼吸变化

C.精神状态

D.以上都是

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第10题
对于午睡中尿床的幼儿,保育员应该()。

A.让幼儿钻入湿被窝继续睡觉

B.让幼儿站着等待老师更换被褥

C.批评幼儿

D.让幼儿及时更换衣服,继续睡觉

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第11题
老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉,幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象,老师最好的做法是()。

A.说服教育,告诉幼儿胡萝卜十分有营养

B.指责幼儿,不应该浪费粮食

C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜

D.教育幼儿吃饭不挑食时,老师自己做到不挑食

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