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第1题
下列对文章第1-3自然段主要内容的概括，最为恰当的是哪一项（）
A.安妮兴高采烈地去上学
B.安妮十分喜欢新来的斯蒂希老师
C.同学们友好地对待返校的安妮，她十分快活
D.安妮伤愈后重回学校上学，与同学、老师相处融治，愉快、迅速地成长
第2题
小明同学经常不交作业，有一次老师在小明同学唯一一次交的作业本上贴了一个小卡片，上面写上一句：你是最聪明的!小明为了能看到老师的小纸条变得每次都积极认真的交作业了。这种方式属于()。
A.动作强化
B.标志强化
C.语言强化
D.活动强化
第3题
班会课上，老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟”。同学们看后，纷纷发言，为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是（）
A.要主动、热情、真诚地与同学相处
B.要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
C.作为班级的一员，要以主人翁的态度，维护班集体的荣誉和利益
D.只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体
第5题
你正处于人生的低谷（如:连续几天都被爸爸妈妈、老师批评,同学不跟你玩）,你会怎样（）
A.（1）破罐破摔,听之任之
B.（2）积极奋斗，主动问爸爸妈妈、老师、同学，为什么批评你或不跟你玩，积极改正不良习惯
C.（3）介于以上二者之间
第6题
小茜和同桌小柯互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你觉得在与异性同学相处时应该做到①亲密无间 ②言谈得当 ③举止得体 ④内心坦荡（）
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第7题
一个5岁男孩，一向受到家里父母、祖父母的宠爱，一不称心就大发脾气、打人、摔东西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼儿园里也常常大闹，致使老师、同学都不喜欢他。下列哪项功能是最大的问题？()
A.社会化
B.满足情感需要
C.抚养或赡养
D.满足生殖和性需要
第9题
李明私拿水果摊上的一个苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李明低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢”“我…我也晓得不对，就是…就是有时忍不住。”教师对李明进行教育的突破口，应该是（）
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
第11题
李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李小林低看头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢我“我也晓得不对，就是““就是有时忍不住。”教师应从（）入手对李小林进行教育
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
