题目内容
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[单选题]
警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯;科学家针对某些偶然现象提出猜想和假说。都是运用（)的过程。
A.分析思维
B.辐合思维
C.直觉思维
D.发散思维
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A.带队领导
B.现场执勤特警队员
C.随队医生
D.现场所有执勤警察
A.音乐厅内，观众能够辨别出美妙的钢琴声，是依据音调的不同
B.公园里，游客能听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
C.闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D.停车场内，司机倒车时用的倒车雷达利用了声音可以传递能量
A.现场执勤警察立即向值班监区或分监区领导报告。
B.值班监区或分监区领导应立即安排本监区护理员进行前期救治。
C.待病犯的病情得到控制后，执勤警察应维持好现场秩序，稳定犯群情绪，确保现场秩序得到尽快恢复。
D.如情况严重迅速向监狱医院报告，利用担架立即送医院诊治，如病情不宜搬动，在等待医生到来的同时，应做好现场警戒，清理场地，备好担架，为医生到来后实施现场救治创造条件，赢得抢救时间。
A.是有智力超常和弱智之分的
B.有的儿童的某些心理能够发展，有的儿童则不能
C.心理水平存在本质的不同
D.在发展速度上存在个别差异
