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[单选题]

新课改特别关注的教学过程本质是()

A.认识观

B.发展观

C.交往观

D.实践观

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C、交往观

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第1题
试论述教学过程的本质。

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第2题
新课程认为,教学过程的本质是。()

A.传授知识的过程

B.引导学生学习和掌握双基的过程

C.交往互动过程

D.生命意义的实现过程

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第3题
从本质上说,教学过程是() A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程

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第4题
下列哪个描述是正确的()

A.绩效管理与绩效考核本质是相同的

B.绩效管理是过程管理,绩效考核是结果管理

C.绩效管理只关注过程,不注重结果

D.绩效管理即是过程管理,也是对结果的管理

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第5题
我国新课改的核心理念是()

A.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展

B.关注学生作为整体的人的发展

C.注重学生对知识的主动构建

D.注重统整学生的生活世界与科学世界

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第6题
在自贸港建设中,我们要特别关注落地政策制定,要充分体现专业性要求,制定过程要充分体现科学性,制定的结果要有可操作性等。()
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第7题
幼儿饮食营养教育教学活动的实施要点包括:()。

A.教师应特别关注幼儿的感受与经验

B.结合幼儿饮食现状确定活动内容

C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯

D.在日常生活中渗透饮食营养教育

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第8题
形式主义指的是()的工作作风和思想方法。

A.片面注重形式,不管事务本质、内容和效果

B.过于看重形式,只做表面功夫

C.轻形式、重本质

D.过渡忽略了过程和形式的重要性,只关注结果

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第9题
我国古代学习过程研究集中讨论的问题是,学习由哪些具体活动构成以及这些活动之间的关系。其中,学、问、思、辨、习、行,是先秦以来我国传统教学思想最为关注的几种学习活动。()
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第10题
发展性教学评价的重点是()。

A.注重过程评价,关注小学生在一段时期内的进步情况

B.注重学生成绩,致力于简化教学活动过程

C.注重个别差异评价,强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点

D.注重相对性评价,以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象

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第11题
下列说法当中()属于主讲专家的观点

A.注重在教学与评价中细化能力的内涵

B.注重科学探究在教学与评价当中的实施

C.关注认知过程与深度思考

D.注重在教学与评价中创设科学情境

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