下列关于文本分类的说法不正确的是()。
A.文本分类是指按照预先定义的主题类别,由计算机自动地为文档集合中的每个文档确定一个类别
B.文本分类大致可分为基于知识工程的分类系统和基于机器学习的分类系统
C.文本的向量形式一般基于词袋模型构建,该模型考虑了文本词语的行文顺序
D.构建文本的向量形式可以归结为文本的特征选择与特征权重计算两个步骤
A.文本分类是指按照预先定义的主题类别,由计算机自动地为文档集合中的每个文档确定一个类别
B.文本分类大致可分为基于知识工程的分类系统和基于机器学习的分类系统
C.文本的向量形式一般基于词袋模型构建,该模型考虑了文本词语的行文顺序
D.构建文本的向量形式可以归结为文本的特征选择与特征权重计算两个步骤
A.编制HTML文件时不需要加入任何标记(tag)
B.HTML网页的核心,是一种超文本标记的程序设计语言
C.HTML是网页的核心,是一种超文本标记的页面描述语言
D.通过网页浏览器阅读HTML文件时,Web服务器负责解释插入到HTML文本中的各种标记
A.若要选择笔触、填充、组、实例或文本块,可直接单击对象将其选中
B.若要选择填充的形状及其笔触轮廓,可使用鼠标左键双击该形状填充
C.若选择矩形区域内的对象,可使用该工具在要选取的一个或多个对象周围拖动,绘制一个选择框
D.若要选择多个对象,可按住Ctrl键逐个单击
A.基于速度法的常见流量检测仪表有靶式流量计、涡轮流量计、超声波流量计和科利奥力质量流量计
B.按测量方法和结构分类可分为测体积流量和测质量流量
C.常见的测体积流量的方法有容积法、速度法
D.按测量目的分类可以分为瞬时流量和累积流量两类
A.诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学
B.诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定
C.诊断性评价可以采用调研的方式进行
D.诊断性评价的成绩,可以用来把学生分成快班和慢班,然后进行分类的个性化教学
A.会计科目按其提供信息的详细程度及其统驭关系,可以分为总分类科目和明细分类科目
B.账户可以根据其核算的经济内容、提供信息的详细程度及其统驭关系进行分类
C.会计科目按其反映的经济内容不同,可分为总分类科目和明细分类科目
D.账户是具有一定的格式和结构、用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体
A.Z109"为全宗号,是档案馆给立档单位编制的代号
B."WS"为档案门类代码,代表文书
C."2020"为文件形成年度
D.Y"为保管期限代码,表示定期30年”
E.0001"为件号,代表该件归档文件在分类方案的最低一级类目下排列的顺序号
B.SWOT即检查分析企业自己、竞争对手以及大环境中的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threat)
C.SWOT可以使企业将问题按轻重缓急分类,明确每一阶段所急需解决的问题
D.SWOT只针对大客户才使用
A.危险品存放原则:尽量做到“随用随清,实现零库存”,无法实现时现场只允许存放最小包装量
B.危险品应单独划定区域,分类分区存放,严禁混存、混放
C.作业完毕后,作业人员应确保使用、携带的危险品出清作业区域,严禁随意丢放
D.可根据现场作业的需要,随意使用危险品
下列选项中,关于Word 2003的操作,说法错误的是()。
A.原则上先录入文本再排版
B.不使用空格对齐文本
C.输入法的切换可用TAB键来实现
D.开始新的一段才敲回车键