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[单选题]

艾里克森认为童年期良好的人格特点是（）。

A.期望品质

B.意志品质

C.目标品质

D.能力品质

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第1题

艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免失望感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

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第2题

艾里克森认为童年期（7岁〜12岁）的主要发展任务为（）

A．获得勤奋感，克服自卑感

B．获得完善感，避免失望或厌恶感

C．获得自主感，克服羞耻感

D．获得亲密感，避免孤独感

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第3题

美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。

A.信任感对怀疑感

B.主动性对内疚

C.勤奋对自卑

D.自觉性对羞怯

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第4题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。A．力比多B．心理社会危机C．自我的调节作用D．心理防御机制

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A．力比多

B．心理社会危机

C．自我的调节作用

D．心理防御机制

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第5题

认为个体发展要经过一系列的阶段，每个阶段都有其特定的目标、任务和冲突的心理学家是（)。

A.罗杰斯

B.艾里克森

C.马斯洛

D.科尔伯格

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第6题

艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞耻感

B.获得亲密感，避免孤独感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.形成角色统一，防止角色混乱

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第7题

艾森克认为（）、（）和（）是人格的三个基本纬度。

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第8题

认知主义治疗理论的创始人是（)。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.艾里克森

D.贝克

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第9题

心理-社会理论的代表人物是（)

A.艾里克森

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.斯金纳

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第10题

提出游戏的“剩余精力说”的是

A.格鲁斯

B.斯宾塞

C.霍尔

D.艾里克森

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第11题

精神分析学派的艾里克森将()因素结合起来来划分个体心理发展的阶段。

A.生物

B.文化

C.社会

D.性本能

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