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[主观题]

()是指同时具有公共产品性质和私人产品性质的产品

A.公共产品

B.私人产品

C.混合产品

D.奢侈品

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第1题
在公共产品与私人产品的两极之间,还存在许多不具有纯粹的公共产品与私人产品性质、但又或多或少具有两种物品性质的产品和服务,我们称为()。

A.私人产品

B.拥挤性公共产品

C.纯公共产品

D.混合产品

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第2题
公共产品的特征是相对于()的特征来说的。A.非公共产品B.私人产品C.集体产

公共产品的特征是相对于()的特征来说的。

A.非公共产品

B.私人产品

C.集体产品

D.私有制产品

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第3题
由非营利性学校提供的、具有一定程度竞争性和排他性的义务教育服务,属于()

A.纯私人产品

B.纯公共产品

C.准公共产品

D.准私人产品

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第4题
()是指利用私人或私营企业资金、人员、技术和管理优势,向社会提供长期优质公共产品和服务。A.PFI/PP

是指利用私人或私营企业资金、人员、技术和管理优势,向社会提供长期优质公共产品和服务。

A.PFI/PPP

B.CM

C.BOOT

D.BOT

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第5题
下列各项中具有广泛的外部经济效益,因而具有“公共物品”的性质的有()。

A.私人住宅

B.电力

C.邮政

D.生态环境保护

E.国防

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第6题
下列各项中具有广泛的外部经济效益,因而具有“公共物品”的性质的有()。

A.生态环境保护

B.私人住宅

C.邮政

D.国防

E.电力

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第7题
由于动、植物在成长过程中是严密相连不能中断的,并且是互相影响互相制约的,所以农业保险具有()。

A.政策性

B.连续性

C.产品性

D.社会性

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第8题
政治均衡是指人们通过民主政治过程来决定公共产品的需求、供给与产量,是把个人或私人选择转化
为集体选择的一种过程或机制,是对资源配置的非市场决策。()

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第9题
关于校园文化的作用,下列说法正确的有()

A.校园文化是学校发展的灵魂,是聚集人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现

B.校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响

C.校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性

D.校园文化对于提高学生的人文道德素养,拓宽学生的视野具有深远意义

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第10题
“一桌餐”是指(),因为一般只供一桌客人用餐,所以称它为“一桌餐”。

A.由私人住宅改造

B.不对外公开营业

C.仅为少数特定人员提供餐饮娱乐服务

D.具有私人会所性质的隐蔽场所

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