学校规定的学习年限为普通本科专业学制的基础上延长__(含休学期),专升本学生延长__(含休学期)()
A.1,1
B.2,1
C.2,2
D.1,2
B、2,1
A.1,1
B.2,1
C.2,2
D.1,2
B、2,1
A.教育部规定合格评估结论为通过的新建本科学校,五年后进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将作为审核评估的重要内容
B.整改期满后由学校提出重新接受评估的申请。重新评估获得通过的学校,可进入下一轮普通高等学校的审核评估,仍未通过的学校,将认定为教学质量低下,依据有关法律给予相应处罚
C.教育部规定合格评估结论为不通过的新建本科学校,五年后不得进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将不会作为审核评估的内容
D.合格评估结论为暂缓通过的学校整改期为两年,不通过 的学校整改期为三年。在整改期间,对结论为暂缓通过和不通过的学校,将采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施
A.壬子癸丑学制废除了读经讲经课,充实了自然科学知识,第一次规定男女可同校
B.壬寅学制、壬戌学制都是以日本学制为蓝本
C.癸卯学制是我国正式实施的第一个学制,其指导思想是中学为体,西学为用
D.我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育
A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的;
B.休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;
C.根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;
D.未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的;
E.按照学校规定期限办理注册手续的。
A.重视早期教育,将学校教育纳入学制系统
B.大力发展基础教育,延迟义务教育年限
C.重视职业教育,加强普通中等教育与职业教育的联系
D.高等教育多层次化、多类型化、产学合作化
A.限制学校扩大校园面积
B.暂停学校各本科学术学位证书授权
C.限制或减少招生数量
D.暂停备案新设本科专业等
A.历史观点和历史解释
B.历史叙述和历史解释
C.历史结论和历史解释
D.历史观点和历史结论