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第5题
下列哪项是第五讲【你真的了解荷尔蒙吗】的教学目标（）
A.辨认:能正确表述内分泌系统组成，准确说出内分泌器官；能概述常见分泌腺的作用
B.比较:各个激素的作用的不同功能;激素调节的应用划分；常见的激素类调节引起的疾病
C.推理:理解各个激素相互影响; 根据图像的变化趋势理解外界条件对激素变化的影响
D.归因:根据各个模型之间的联系，理解激素调节模式的分子机制
第7题
非动机性偏差是指由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因误差。他一般表现在两方面，一是观察者常常过高地估计行为者内在因素的重要性，即在解释某人的行为时，经常忽略他们所处情境，而夸大行为者性格特征的作用；二是行为者解释自己的行为更多地作情境归因，过分强调外在因素的作用。根据上述定义，下列哪一项不属于非动机性偏差（）
A.学校收发室人员常常被认为冷漠无情，对工作无责任心，却忽略了他每天都要与无数个不知姓名的人打交道
B.小花去网吧玩没有按照父母规定时间回家，对此小花解释晚回家是因为网吧太好玩，而且父母不理解他们，制定规矩太严格
C.肖钢中考数学考了100分，他认为是自己努力学习有了成效，而那次中考全市数学试题被认为是近几年最简单的一次
D.某单位申请成功省级青年文明号称号，领导在进行总结性发言的时候说能取得这项成绩是全局职工共同努力的结果
第8题
有关动机特点的描述，哪项错误？（）A．以意志为基础B．外在刺激因素可引起动机C．动机强弱与活动效果有
有关动机特点的描述，哪项错误？（）
A．以意志为基础
B．外在刺激因素可引起动机
C．动机强弱与活动效果有关
D．可分为外部动机和内部动机
E．是推动个体行为的心理动力
第10题
在从”专注力的发展“到”自主学习能力“的培养这个维度，以下哪个是L2孩子的特点（）
A.能对外界刺激引起注意
B.在成人引导下维持短暂注意
C.注意可以在不同事物间移动
D.在成人引导下维持较长注意
第11题
在从“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养这个维度，以下哪个是L2孩子的特点？（）
A.能对外界刺激引起注意
B.在成人引导下维持短暂注意
C.注意可以在不同事物间转移
D.在成人导引下维持较长注意
