A.感受、想法、情绪、信息
B.思想,情感,意志、动作
C.规定情境
D.真实交流
A.健康传播者对传播者有特殊素质要求
B.健康传播具有明确的目的性
C.健康传播的过程具有复合性
D.健康传播是维护和促进健康的行为
E.健康传播传递的是健康信息
A.营养信息传播
B.传播
C.健康传播
D.大众传播
A.传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
B.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
C.健康传播是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
D.健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律
E.健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
A.沟通的有效性主要取决于发送者对沟通的态度和环境
B.沟通就是信息交流,是人际(或组织)之间传递和交流信息的过程
C.沟通应使用简单明确的表达方式
D.沟通信息越多越有效
E.沟通可以集思广益使重要工程项目问题得以解决
A.沟通的有效性主要取决于发送者和接收者对沟通的态度和环境
B.沟通就是信息的交流,是人际(或组织)之间传递和交流信息的过程
C.为了实现有效的沟通,项目管理相关各方应该确定进行沟通的方式,并注意使用和改进沟通的技巧
D.信息越多沟通越有效
同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这种功能称之为()。
A.教育传递——保存文化功能
B.教育传播——交流文化功能
C.教育选择——提升文化功能
D.教育创造——更新文化功能