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[判断题]

人们常说,你不逼一下自己,永远不知道自己有多优秀,压力越大,成绩就会越好。()

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第1题
对于自己不熟悉,不知道的问题,大堂经理应对客户说()。

A.“这个问题不归我管”

B.“对不起,我也不懂”

C.“不知道,你自己问下柜台吧”

D.“请稍等,我帮您去确认一下”

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第2题
自己不知道自己是个什么样的人,这就像中国老百姓常说的“忘了你姓什么啦”一样,其实,这不仅是人们
常常存在的一种误区,而且往往也是人类难以超越的人性的弱点。一盏 灯可以照亮周围的空问,却恰恰会留下灯下的黑暗。心理学家认为,一个人先认识外部世 界,然后才开始认识自身,个体的自我意识是在青春期逐步确立和强化起来的。在此之 前,他对自己即使不是浑然不知,也是懵懵懂懂,无怪乎早在古希腊时戴尔菲城的神庙大 门上就镌刻着“认识你自己”的警言。 这段文字意在强调()。

A.人应当学会认识自己

B.忘本是人类难以超越的人性的弱点

C.认识自己总是在认识外部世界之后

D.个体的自我意识是青春期逐步确立和强化起来的

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第3题
不知道出于什么原因,最近你的几位同事似乎都对你疏远了,你会()

A.分别找他们聊天,询问一下发生了什么事情

B.责备他们不该这样对待自己

C.回忆一下自己是否做错了什么

D.随他去,只要自已没有做错什么就行

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第4题
随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:当孩子2岁后,他就
更加让父母操心了,父母也常常为此烦恼。一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第5题
昨晚班班分享了二师兄周期股投资,你学会了么,看到班班日入万元的收益,心里有没有觉得自己也是可以哒~()

A.人生就是要奋力一搏,不搏一搏永远不知道我能,我可以做到

B.我的努力我知道,攒足了劲,在理财的道路上一直学习下去

C.已经报名了高级课,想提高我的收益,个股分析必须拿下

D.错过了高级课的最优惠,为学习付费是最值得的,学完进阶课程接着报名学习高级课

E.我的财富我做主,学完进阶课程就够啦

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第6题
甲欲杀死乙,但怕做自己制服不了乙,就对朋友丙说:“乙经常说我坏话,你帮我揍他一下吧。”丙答应下来,随后跟甲一起找到乙,二人一起动手将乙打倒。待乙倒地时,甲便将乙往死里打,致乙死亡,对甲丙应如何论处()

A.甲构成故意杀人罪

B.丙构成故意杀人罪

C.丙构成故意伤害罪

D.甲和丙在故意伤害罪的范围内成立共犯

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第7题
案例:明明到2岁以后不像1岁以前那么听话了。特别是2~3岁时,嘴里常常说“我自己来”,行动上有了自
己的主意,不服从成人的吩咐,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,妈妈对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”家长对此不知道怎么教育好!

问题:请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点,并提出保育方式方法。

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第8题
麦旋风要怎么刚()

A.人不犯我我不犯人,人若犯我,你等着来

B.谨言慎行,无错绝不背锅

C.粉丝平等,cpf永远不卑微,没必要滑跪wf

D.趾高气昂,逼逼赖赖

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第9题
当我们真的不知道孩子为什么不开心,那么作为家长的第一步是()

A.承认自己不知道,但是向孩子表示自己很想知道他是怎么了

B.赶紧想孩子表明,自己很能理解他的感受

C.关心询问,你怎么啦

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第10题
“引导”就是“服务”,服务的含义是()

A.成人为孩子做好所有事情

B.永远不要为孩子做任何事情,如果你能教他们如何为自己做

C.做孩子的仆人

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第11题
下列句子标点符号使用正确的一项是()

A.谈到怎样教育青少年一代基础教育如何适应时代的要求这位教育家有深刻而独到的见解

B.我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动

C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园

D.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己突然地长大了,坚强了

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