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[判断题]

五音,是按照发音方法把声纽分为唇、舌、齿、牙、喉五类。()

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更多“五音,是按照发音方法把声纽分为唇、舌、齿、牙、喉五类。()”相关的问题
第1题
歌词分五音,五音从唇、舌、齿、喉、牙发声部位来说。()
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第2题
一般来说,儿童自第一声啼哭到作好说话的准备,经过了大量的发音练习,这个过程大致分为三个阶段
,即()、()和()。

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第3题
把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D.裴

把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第4题
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D

把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第5题
三和弦是指三个音按照三度关系叠置构成的和弦,在三和弦中的三个音中,由下至上的顺序为()

A.五音,三音,根音

B.根音,五音,三音

C.根音,三音,五音

D.三音,五音,根音

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第6题
下面语句中,把方法声明为抽象的公共方法是()。

A.public abstract void method(){}

B.public void method() extends abstract

C.public abstract void method()

D.public abstract method()

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第7题
构音障碍的临床表现不包括()

A.发生声困难

B.发音不准

C.咬字不清

D.听理解困难

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第8题
侧向思维方法,是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一
种方式。 根据上述定义,下列选项中没有运用侧向思维方法的是()。

A. 格拉塞通过观察啤酒冒泡的现象,提出了气泡室的设想

B. 鲁班由茅草的细齿刮破手指而发明了锯

C. 奥地利的医生奥恩布鲁格,受到凭敲酒桶叩击声就能知道桶内有多少酒的启发,想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水

D. 居里夫人根据实验室中看到的蓝光,发现了天然放射性元素镭

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第9题
用勺子给婴儿喂药的正确方法是()。

A.把婴儿放在膝盖上,勺子放在下唇上,慢慢抬起勺子柄,使药液流入口中。

B.把婴儿放在膝盖上,勺子放在舌面上,慢慢抬起勺子柄,使药液流入口中。

C.把婴儿放在膝盖上,勺子放在舌面上,快速抬起勺子柄,使药液流入口中。

D.把药液溶入饮料中,放在奶瓶内让婴儿吸吮。

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第10题
常用的锉刀按锉齿的形状,可以分为粗锉、细锉、油光锉,锉削的方法有()。

A.顺:锉

B.板锉

C.推锉

D.交叉锉

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第11题
棘轮与舌簧间的间隙为棘轮的齿与舌簧的齿的距离。()
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