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[主观题]
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（)。A．杜威B．夸美纽斯C．卢梭D
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐
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把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是()。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．卢梭
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把教学过程分为“情景一问题一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐
A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题
B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题
C.重点不一定是难点,难点一定是重点
D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点
A.状态空间法
B.问题规约法
C.谓词逻辑法
D.语义网络法
有人把伦理学分成理论伦理学和实践伦理学。也有区分成规范伦理学和描述伦理学。两种区分接近吗？
A.接近
B.很接近
C.不一样，前一区分是：重在伦理学理论还是重在解决实践中的问题，后一区分是伦理学是规范人的行动，还是描述人对合乎伦理的行动的知识、态度、行动
D.完全不同
