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[单选题]

幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是()

A.互相补充、融合

B.互相制约

C.互相分离

D.互相牵制

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第1题
幼儿园的日常生活活动即指游戏活动和教学活动以外的、幼儿在园内的其他活动。()
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第2题
幼儿园课程的重要组成部分,包括游戏活动,教学活动,日常生活活动。()
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第3题
幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。()
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第4题
幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。

A.日常生活中的常规活动

B.家、园、社区合作

C.教学活动

D.环境创设和利用

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第5题
幼儿园科学教育的途径主要有()。

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

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第6题
幼儿园听说游戏是一种()

A.教师和幼儿共同参加的角色游戏

B.幼儿自发组织的规则游戏

C.教师组织的对话教学

D.半活动半游戏的教学形式

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第7题
为了增强幼儿园安全教育的趣味性,我们可以寓安全教育于()中。

A.游戏与生活

B.游戏与教学活动

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D.教师的言谈

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第8题
在国内,对于幼儿园游戏与教学关系的三种认知类型中,主张把游戏排斥在教学之外,认为游戏仅仅是儿童学习之后一种放松和调剂,游戏可以满足幼儿自发活动的需要。这种类型是()。

A.交叉型

B.分离型

C.合作型

D.融合型

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第9题
在幼儿园的大班,教育教学活动应当以游戏、活动为主,讲授内容一定要辅助以实物、模型、手偶、挂图或幻灯、多媒体等形象化手段。()
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第10题
幼儿园教育如何坚持以游戏为基本活动的原则?

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第11题
教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、_______管理常规和家园活动管理常规等。

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