以下选项不属于其他教育工作者的是()
A.教学辅助人员
B.其他专业技术人员
C.在民办学校从教的教师
D.教育职员
C、在民办学校从教的教师
A.教学辅助人员
B.其他专业技术人员
C.在民办学校从教的教师
D.教育职员
C、在民办学校从教的教师
A.教师资格
B.教师聘任
C.专业技术职务
D.教育职员
E.其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度
A.实习医生汇报病例,包括一般情况,入院情况及诊断,住院后病情变化,诊疗效果及重要的辅助检查结果等
B.同组其他实习医师可以补充汇报
C.带教老师重点补充近期病情演变以及实习医师汇报中遗漏的病情
D.不需汇报阴性体征
E.注意纠正实习医师在问诊与查体中存在的问题,做必要的示范
A.是指刺激控制的转移
B.需要降低辅助的程度
C.和其他回合不⼀样,转移回合将⾏为从受SΔ转移到SD上
D.只有选项A和B是正确的
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见