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[单选题]

以下选项不属于其他教育工作者的是()

A.教学辅助人员

B.其他专业技术人员

C.在民办学校从教的教师

D.教育职员

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C、在民办学校从教的教师

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第1题
我国教育法规定,对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()聘任制度

A.教师资格

B.教师聘任

C.专业技术职务

D.教育职员

E.其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度

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第2题
学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()聘任制度

A.职工

B.专业技术职务

C.教代会

D.量化考评

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第3题
以下教学查房过程错误的是()。

A.实习医生汇报病例,包括一般情况,入院情况及诊断,住院后病情变化,诊疗效果及重要的辅助检查结果等

B.同组其他实习医师可以补充汇报

C.带教老师重点补充近期病情演变以及实习医师汇报中遗漏的病情

D.不需汇报阴性体征

E.注意纠正实习医师在问诊与查体中存在的问题,做必要的示范

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第4题
在⼀个DDT训练中使⽤⽆错误教学时学⽣在最⾼的辅助形式下可以完成 ⾏为后,应当开始进⾏转移回合,该转移回合__()

A.是指刺激控制的转移

B.需要降低辅助的程度

C.和其他回合不⼀样,转移回合将⾏为从受SΔ转移到SD上

D.只有选项A和B是正确的

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第5题
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用
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第6题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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第7题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

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第8题
下列选项不属于教师享有的权利的是()

A.参加进修或者其他方式的培训

B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

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