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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一方面通过丰富日常休闲活动，培养学生健康的生活情趣，另一方面帮助学生应对负面生活事件，培养乐观的生活态度。该内容属于心理辅导的（）

A．学习辅导

B．人格辅导

C．生涯辅导

D．生活辅导

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第1题

信息化教育模式有哪些优势（)。

A.信息源丰富、知识量大。有利于环境的创设

B.有利于提高学生的主动性、积极性

C.助力个别化教学，有利于因材施教

D.通过互助互动，有利于培养协作式学习能力

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第2题

学前儿童心理健康的意义一方面在于培养健全的人格，另一方面在于增进和维护健康的心理。（)

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第3题

为提高职业水平，制粉工在日常工作中应注重（)培养。

A.团结合作

B.健康理念

C.岗位纪律

D.专业素质

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第4题

学生信息道德培养：在日常教学中注重对学生信息道德意识和行为的培养，从而帮助学生（)。

A.养成良好的网络社交礼仪

B.尊重和保护数据隐私

C.保护知识产权

D.合理合法地使用数宇工具和资源

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第5题

一般地说，人们只把那些积极的健康的休闲行为看作是自己的休闲活动。（)

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第6题

“综合学习时间”课程的目标是培养学生自我思考、____、发现和解决问题的能力，内容涉及健康、环境、

信息等方面。

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第7题

如何培养良好的学生班集体？其策略有()。

A.培养健康的集体舆论

B.善于向学生提出教育要求

C.开展各种形式的教育活动

D.树立明确的共同目标

E.建设一支好的学生干部队伍

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第8题

关于全科医生提供日常自我保健教育的方法与内容不正确的是

A.注意健康行为培养

B.疾患的预防

C.指导患者自我诊断、自我治疗、自我康复

D.不能指导患者自我治疗

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第9题

人类的社会生活虽是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有着不可比拟的生动丰富内容，但是人民还是不满足于前面而要求后者。这是为什么呢？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫，一方面是人剥削人、人压迫人，这个事实到处存在着，人们也看得很平淡；文艺就是把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，构成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，勤奋起来，推动人民群众走向团结和斗争，改造自己的环境。如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A.人类的社会生活是文学艺术的惟一来源

B.人类的社会生活比文学艺术有更生动丰富的内容

C.文艺来源于生活，又应高于生活

D.生活原本是实实在在、平平淡淡的，来自于生活的艺术也是同样

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第10题

社区再就业服务的关键是要（)。

A.拓展就业渠道，创造出新的就业机会

B.针对社区居民日常生活提供的各种无偿和有偿服务

C.负责引导居民进行健康文明的文化休闲活动

D.建立全民社会保障体系

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