题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在晨间活动时，一个幼儿拿着橡皮泥要捏东西。老师问他：“你想捏什么？”他呆呆地望着老师，不说话。等他将橡皮泥搓成了一个长条后，他告诉老师他想捏面条。这说明了（）。
A.幼儿想象的无意性
B.幼儿想象的有意性
C.幼儿想象的夸张性
D.以上都不是
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.幼儿想象的无意性
B.幼儿想象的有意性
C.幼儿想象的夸张性
D.以上都不是
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在晨间活动时，一个幼儿拿着橡皮泥要捏东西。老师问他：“你想捏…”相关的问题
A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用力提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性
B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物
C.选择小一些的面盆作为装水的容器
A.用左手相握
B.交叉握手
C.在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西
D.在握手时戴着手套或墨镜
E.在握手时面无表情、一言不发
A.铅笔在甲液体中受到的浮力大
B.甲液体的密度大
C.铅笔在乙液体中受到的浮力大
D.乙液体的密度大
A.具体形象思维特点
B.直觉行动思维特点
C.象征性思维特点
D.抽象逻辑思维特点
A.用力捏橡皮泥，它变扁，说明力能改变物体的形状
B.石块在重力作用下下落越来越快，说明力能改变物体的运动状态
C.小孩用力提水桶但没提起说明力不能改变物体的运动状态
D.大风把树吹弯，说明力能改变物体的形状
