题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生“怯场”现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题。这种现象是由于（）
A．线索不足导致了遗忘
B．动机强度过低造成的
C．动机强度过高造成的
D．狭隘的动机造成的
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A.使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于学生主动自觉地学习
D.有利于教学活动有目的有计划地进行
A.多设立代币总数，锻炼孩子的延迟满足能力
B.每做对一个回合，奖励代币一枚
C.保证学生在短时间内得到强化物
D.代币总数不超过5个
A.妻子：孩子只有刻苦学习，才能取得好成绩。 丈夫：也不尽然。学习光知道刻苦而不能思考，也不一定会取得好成绩。
B.母亲：只有从小事做起，将来才有可能做成大事。 孩子：老妈你错了。如果我们每天只是做小事，将来肯定做不成大事。
C.老板：只有给公司带来回报，公司才能给他带来回报。 员工：不对呀。我上月帮公司谈成一笔大业务，可是只得到1%的奖励。
D.老师：只有读书，才能改变命运。 学生：我觉得不是这样。不读书，命运会有更大的改变。
E.顾客：这件商品只有价格再便宜一些，才会有人来买。 商人：不可能。这件商品如果价格再便宜一些，我就要去喝西北风了。
A．1:1
B．35:36
C．36:35
D．2:1
E．1:2
材料题：
材料一：
厄贾兰事件发生在科索沃阿尔巴尼亚族争取自决权利的同时，的确是赤裸裸地反映出西方的双重标准。当厄贾兰沦落到像只人人喊打的过街老鼠之时，欧美国家却为了成全阿族的独立愿望，集体的对南斯拉夫当局施加压力。个中原因无他，西方国家的真正目的在于彻底瓦解南斯拉夫，从而把整个巴尔干半岛纳入西方的轨道。
摘自1999年2月22日新加坡《联合早报》文章
“厄贾兰遭逮捕事件的反思”
材料二：
根据赫尔姆斯―伯顿法的规定而为古巴的民主化提供的联邦资金像雨点般落在迈阿密。美国国际开发计划署已为各“主张民主”组织慷慨地提供了650万美元资金。预计还将批准另外350万美元。……为实施美国对古巴的制裁措施，不能将资金直接送至古巴。因此，美国的资金必须找到另一种方式来实现该国的“民主”，不能直接送至古巴需要拐个“小弯”。
摘自墨西哥《至上报》2000年2月27日文章
“从佛罗里达半岛为古巴‘民主’提供资金”
材料三：
占世界总人口75%的77国集团昨天在哈瓦那首次召开国家元首和政府首脑会议。联合国秘书长安南和50多位国家元首或政府首脑将在会就市场准入、获得资金和技术等提出要求，并要求工业化国家兑现30年前做出的承诺，即将国内生产总值的0、7%用于官方发展援助计划。但是，这一援助计划的金额从80年代的0、34%下降到90年代的0、22%。77国集团将提醒8国集团履行诺言。8国集团将在6月21日至23日在日本的冲绳召开会议。
北方与由于各种外部因素而变得极其脆弱的南方的差距不但没有减小，反而正在扩大。世界上20%最富有的国家消费着85%的产品，而剩下的80%的人口却只消费14%。据联合国调查，有13亿生活世界上最贫穷国家的人每天只有不到1个美元，8000万人完全不能享受医疗服务，8、4亿人营养不良。超过2、6亿的人不能上学。第三世界国家2、5万亿美元的外债是一个令人窒息的负担，消耗着25%的出口收入。今年，仅巴西要偿还的内外债利息就高达520亿美元。
摘自西班牙《国家报》2000年4月11日文章
“发展中国家讨论一项对付全球化带来的不平等的计划”
问题：根据以上材料，分析当前南北关系。
