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[单选题]
当QC小组成员工作中发生严重分歧时,应优先考虑()。
A.鼓励为了小组的和谐忽略分歧
B.通过沟通,消除分歧达成一致
C.小组内投票决定
D.寻求小组外部力量解决
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A.鼓励为了小组的和谐忽略分歧
B.通过沟通,消除分歧达成一致
C.小组内投票决定
D.寻求小组外部力量解决
A.积极参加小组活动,积极发挥自己的聪明才智与特长。
B.按时完成小组分配的任务。
C.积极发现自己周围存在的可以改进的问题,并提出各种合理化建议。
D.具备高中/中专或以上的学历。
A.满足小组成员自发价值实现的需要
B.提高QC小组成员科学总结成果的能力
C.交流经验,相互启发,共同提高
D.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动
A.在评价财务利益的类型时,应当考虑拥有者的投资工具或财务利益没有控制权、拥有控制权或能够影响投资决策等不同情况下的财务利益
B.当存在控制时,财务利益被认为是直接的,相反,不存在控制时,财务利益应被认为是间接的
C.如果鉴证小组成员或其直系亲属在鉴证客户内拥有直接财务利益,应当采取让该人员成为鉴证小组成员之前将其直接财务利益处置
D.如果鉴证小组成员或其直系亲属在鉴证客户内拥有直接财务利益,应当将该鉴证小组成员调离鉴证业务
A.自主性-自愿参加,自主管理,共同提高
B.广泛的群众性-工人、技术管理、领导三结合,将质量管理落实到现场最基层
C.高度的民主性-组长民主选举,培养和发现管理人才,小组成员之间是平等的
D.严密的科学性-按PDCA活动程序、四阶段八步骤,强调用数据说明事实
E.组织无序性
A.综合法
B.重要事件法
C.情境模拟法
D.强制比例法
A.当其他组员发言时应当积极倾听
B.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题
C.积极倾听的定义是什么
D.对小组成员的评价你是怎么思考的