题目内容
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[主观题]
青少年知觉能力发展的特点是C、有意性和目的性进一步提高,精确性和概括性不断提高,逻辑性增强。(
青少年知觉能力发展的特点是C、有意性和目的性进一步提高,精确性和概括性不断提高,逻辑性增强。()
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青少年知觉能力发展的特点是C、有意性和目的性进一步提高,精确性和概括性不断提高,逻辑性增强。()
A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展
B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展
C.小学儿童知觉的无意性减弱,有意性逐渐增强
D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展
A.抽象思维和逻辑推理能力开始发展
B.心理活动的情绪性比较大
C.认识活动的概括性和行为的有意性开始发展
D.爱模仿成人的行为习惯
A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关
B.时间知觉的发展水平与幼儿的生活经验呈正相关
C.对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端由近及远的发展趋势
D.理解和利用时间标尺(包括计时工具)的能力与幼儿的年龄呈正相关
A.发展性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.支持性的青少年社会工作
A.智力逐步发展到高峰
B.青少年心理充满矛盾和烦恼
C.情绪和情感丰富而强烈
D.性发育迅速,第二性征出现
A.心理活动的有意性增强
B.抽象逻辑思维开始萌芽
C.自我意识增强
D.交往能力和合作意识增强