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[多选题]

教后动笔的形式主要有()。

A.教学后记

B.教育日记

C.教学随笔

D.多动笔撰写教育教学论文

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第1题
教学后记即教师课后的小结或教学随感,以利于及时(),提高水平。

A.总结得失

B.改进工作

C.改进方法

D.修改内容

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第2题
员工培训的形式主要有:讲演,参观,程式化教学,个案研究,多媒体教学,辩论,网上培训()
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第3题
教学反思是____和____的核心因素。在教前、教中、教后对自己的行为进行审视和分析,能使自己的教
学的有效性得到提高,能使自己的经验理论化,从而使自己的教学自我监控能力形成和提高。

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第4题
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学
习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。()

A:正确

B:错误

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第5题
教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜___播放。() A:在本次课即将结束时 B:在刚开始上

教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜___播放。()

A:在本次课即将结束时

B:在刚开始上课时

C:在完成某一教学项目后

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第6题
下列哪种不是新课程讲解的显著变化?()

A.讲解由辅助教学形式变为主教学形式。

B.讲解由前教学形式变为后教学形式。

C.讲解由灌输性教学形式变为指导式教学形式。

D.讲解由内容固定式讲解方式转变为应变、即时性讲解方式。

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第7题
输储蓄业务应严格按照现金收入先收款后记账,现金付出先记账后付款,转账业务先记借方账户后记贷方账户的要求操作。(五级、四级)
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第8题
“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参
考书、布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考查;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是()。

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.分组教学制

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第9题
教材关系着教学最根本的两个方面:()

A.教什么

B.怎么教

C.教谁

D.谁教

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第10题
焊后热处理的目的主要有松弛焊接残余应力、稳定结构的形式和尺寸、改善焊接接头的组织和性能。()
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第11题
教学是()。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教学教的活动D.教师的教和学生学的统一活

教学是()。

A.学生学的活动

B.教师指导下学生学的活动

C.教学教的活动

D.教师的教和学生学的统一活动

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