学者吕一民在评价某人物时说道,他既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难,他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,开始是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来却蜕变为有无限野心的征服者。“他”是()
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.路易十六
D.拿破仑
D、拿破仑
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.路易十六
D.拿破仑
D、拿破仑
A.姜某和吕某的行为属于共同违反治安管理行为
B.姜某和吕某的行为构成盗窃罪
C.姜某胁迫他人实施盗窃行为,应从重处罚
D.吕某在姜某胁迫下实施盗窃行为,应减轻处罚或者不予处罚
[问题]杨某某的行为是否构成犯罪?其主观上是何种心理态度?
A.平津抗战
B.太原会战
C.百团大战
D.枣宜会战
A.文中鲁肃睿智、知识渊博、关心下属较为严格而又和善;文中的吕蒙,直率、聪慧善学
B.鲁肃与吕蒙结友而别,既从侧面表现了吕蒙才略的突飞猛进,也说明了鲁肃的爱才
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们学习的重要性
D.本文主要通过对话描写、心理描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格
A.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称,孤是古时王侯的自称,大兄是对朋友辈的敬称
B.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现了孙权劝学的亚著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
D.鲁肃与昌蒙结友,是鲁肃与蒙论议的余润,也进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
A.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称,孤是古时王侯的自称,大兄是对朋友辈的敬称
B.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
D.鲁肃与昌蒙结友,是鲁肃与蒙论议的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
A.国王希望两个大臣能够用迂回婉转的方法,探测出他疯狂的原因,或是让哈姆莱特能够将心思转到娱乐方面,尽快回归正常的状态
B.当波洛涅斯说道人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩饰一颗魔鬼般的内心,国王旁白说:它在我的良心上抽了多么重的一鞭!因为这句话无意中讽刺了他曾经的作为
C.奥菲利亚用朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心来形容父亲波洛涅斯过去美好的品质,认为它们如今已经陨落
D.哈姆雷特虽然年轻,却很有头脑。在敌强我弱、孤立无援的不利条件下,他想到了装疯这样迂回曲折麻痹敌人的办法,还接连粉碎了国王派来的的朋友、恋人、母亲对他的试探
A.董仲舒的《春秋繁露》
B.朱熹的《四书集注》
C.黄宗羲的《明夷待访录》
D.李大钊的《我的马克思主义观》
A.只有少数人既有钱又幸福
B.有钱人比幸福的人要多
C.幸福的人比有钱的人更多
D.有的人既没钱又不幸福