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[单选题]

今天学习内容中提到的家长帮助小盆友把海洋球放回球池引发小盆友情绪崩溃,其实是小盆友进入了什么敏感期()

A.语言敏感期

B.口欲敏感期

C.细微事物敏感期

D.秩序敏感期

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D、秩序敏感期

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第1题
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。

A.成人观

B.成才观

C.名利观

D.金钱观

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第2题
从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体

从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。

①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。

②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论,要求观点明确,有理有据。

③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁,要求感情真挚,富有文采。

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第3题
下列对文章《孙权劝学》内容理解的一项是()

A.在文章中,吕蒙经历了推辞学习开始学习学习很有信心的思想变化

B.文章以肃遂拜蒙母,结友而别结尾,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进

C.全文写了孙权劝学、吕蒙就学和鲁肃赞学三个片段,其中详写劝学和赞学,略写就学,这样安排有利于表现孙权劝学的结果:即吕蒙通过学习大有长进,进而告诉我们学习的重要性

D.本文描写吕蒙在鲁肃的劝说和帮助下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进的故事,说明了学习的重要性

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第4题
听说,长得好看的小盆友都关注了微信公众号“甄强强工作室”哦~()
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第5题
解读打地基学习报告占用时间·反馈报告内容家长不一定看得懂怎么办()
A.我们的报告是每次能反应学生学习情况的一个详细,并不是每次都要老师给家长解读报告,我们更需要让家长能看明白报告上的一些直观简单的数B.前期是需要花一些时间和精力帮助家长解读,更希望的是老师能给家长讲解清楚报告怎么去看·给到家长方法,这样慢慢的就可以培养家长自己看懂报告的习惯了C.打地基学习的报告和反馈老师也可以阶段性的给到家长D.直接文字反馈给家长学生情况
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第6题
下列描述中,属于幼儿阶段的学习内容和目标的是()

A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音

B.孩子能够拼读,拼写4-5个字母组合的单词

C.孩子可以学习并理解数学,科学和世界文化等相关学科知识

D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事,完成与故事理解的相关内容

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第7题
FCS中家长专区可以看到孩子本周的主要学习内容和孩子的互动联系完成情况()
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第8题
下列中对不良饮食行为的矫正原则描述错误的是()

A.不帮助儿童过渡至自己吃饭

B.树立榜样,提供机会向进食好的儿童学习

C.不把甜点作奖赏,不买家长不希望儿童吃的食物

D.营造快乐的进食氛围,不威逼和哄骗,不强化冲突

E.减少进食分心如看电视、讲故事、玩玩具等

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第9题
今天课程中提到的三种对焦方式分别是()

A.光圈对焦

B.手动对焦

C.自动对焦

D.微距对焦

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第10题
为什么六一儿童节家长需要机器人V6()

A.幼儿园没开学,孩子在家家长就要管不住

B.部分地区幼儿园已经开学,但孩子防控几个月,学习培养受到了耽误

C.部分孩子马上升小学,有升学压力

D.六一送孩子礼物,要送就要送对孩子有帮助的

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第11题
路遥小说《平凡的世界》中描述道:田福堂太痛苦了!当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起,做梦也没想到二十多年后的今天,大家都散伙了。小说中描述的“都散伙了”是因为实行了()

A.平均地权

B.土地改革

C.农业合作化

D.家庭联产承包责任制

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