教育应该“因材施教”,这是因为学生发展具有()。
A.个体差异性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性
根据上述定义,下列行为属于顺应的是
A王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来
B小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励
C某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定
D强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标
A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。
B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。
C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。
D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。
A.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
C.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
课外校外教育与课堂教学相比更有利于
A.发展学生个性
B.坚持循序渐进
C.促进温故知新
D.师生教学相长