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体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。()

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第1题
研究性学习与研究性学习课程的内在联系是()。

A.二者都强调研究性这种学习方式

B.二者的终极目的都指向学生的个性发展

C.研究性学习课程是学科中的研究性学习的归纳、整合、开拓、提升

D.学科中的研究性学习则可从学科领域细化、深化生活中的主题

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第2题
世界范围教育改革的新要求强调使()

A.每个学生都得到同样的发展

B.每个学生都达到高素质要求

C.不同学生的个性得到不同的发展

D.不同学生的个性都得到相同的发展

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第3题
“学校严令穿校服,可是校服的颜色、款式我实在不喜欢……”在集体生活中,对类似的冲突认知正确的是()①这是个人意愿与集体规则之间的冲突②这是个人需要与集体需要不同造成的③这类冲突妨碍了学生个性的发展④这说明个人意愿与集体的共同要求是完全对立的

A.①②

B.②③

C.①③④

D.①②③

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第4题
创意点亮生活,文化成就时尚。世界各国都非常重视发展文化创意产业,这是因为①文化是一种精神力量,对经济快速发展起到决定性作用②文化与经济相互交融,文化对经济的发展有重大影响③文化创意有利于推动经济发展、政治清明、社会和谐④文化生产力在现代经济总体格局中的起决定作用()

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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第5题
教学风格体现了教师的教学个性,因此教学风格等于教学个性。()
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第6题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()

A.促进学生的专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

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第7题
素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格+特长()
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第8题
以下观点属于素质教育的特点的是()。

A.促进学生的个性发展

B.教学过程中,强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.把学生的全面发展与个性发展结合起来

E.把教学过程理解为知识积累的过程

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第9题
校长作为学校改革发展的带头人,担负着()、()的重任。

A.改革学校管理体制

B.促进教育事业发展

C.引领学校和教师发展

D.促进学生全面发展与个性发展

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第10题
个体和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确的是()

A.个性的形成和发展离不开周围的环境

B.集体生活不利于学生个性发展

C.集体为学生个性的发展提供条件和可能

D.在集体中学习他人优点,有利于完善个性

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