A.突破陈旧的观念,摆脱思维定势的束缚,创造性地提出新观念、新思想、新方法
B.经过逻辑加工对问题的解决方案豁然开朗,时间长
C.这个阶段主要是设计、安排实验与观察,检验由新假说推演出来的新结论是否正确
D.整个创造过程的反思,以使创新成果建立在科学的理论基础之上,并物化为能被他人所理解和接受的形式
A.系统化变革
B.价值观优化创新、重构,以形成组织和机构的数字化意识和机构的数字化思维为目标
C.师生数字化能力的培养以及观念的重想
D.人人用平台,班班创空间
A.生产关系的变革
B.社会生产力的发展
C.社会制度的变革
D.人类思维和文化的发展
A.创新意识
B.创新思维
C.创新意识
D.科学的思考方法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④