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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你能选择中等难度的挑战性学习任务()

A.从不

B.偶尔

C.经常

D.总是

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A、从不

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第1题
麦克里兰发现高成就动机者的特点有()。

A.喜欢设立具有适度挑战性的目标

B.喜欢多少能立即给予的任务

C.在选择目标时会回避过分的难度

D.喜欢不断反思,及时总结

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第2题
成就动机高者,一般会选择的难度任务为()?

A.非常困难的任务

B.非常简单的任务

C.中等难度的任务

D.以上都对

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第3题
根据德维克的成就目标理论,持能力增长观的学生更多设置(),选择()任务

A.掌握目标,高难度

B.掌握目标,中等难度

C.表现目标,高难度

D.表现目标,中等难度

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第4题
你认为在混合式教学中,主要存在以下哪些问题()

A.线上教学方式不够新颖

B.线上课程学习任务难度大

C.课后作业体量大、难度大

D.线上学习缺乏监管、学习效果不好

E.其他

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第5题
根据以下场景,请你判断谁更可能是有高成就需求的人?①小红遇到困难就放弃,②小明认为读书没有任何用处,想要辍学打工,③小华对自己现在所拥有的一切感到十分满足,④小刚倾向于选择中等难度的任务来完成。()

A.小红

B.小明

C.小华

D.小刚

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第6题
关于HAAK的难度,你认为是()

A.变态难度,我反正打不通

B.比较难,要很有耐心和费不少功夫才能通关

C.算适中,有一定的挑战性,花点功夫就能通关

D.比较轻松,应付自如

E.太简单,没什么挑战性

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第7题
希望参加有意义、有一定难度、具有挑战性的活动,并在活动中取得优异成绩的动机是()

A.权力动机

B.交往动机

C.学习动机

D.成就动机

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第8题
智适应系统的学习特点中,关于“战略放弃”说法错误的是()

A.优先学习适合自己现阶段学习能力的内容

B.优先学习单位时间提分快、分值高的内容

C.优先学习难度大、有挑战性的学习内容

D.优先学习单位时间提分快、分值低的内容

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第9题
下面说法正确的是()

A.五年级是孩子学习的攻坚时期,学习内容更加丰富多元化,知识难度加大,更具挑战性

B.暑秋内容的学习,可以为高年级的学习做好铺垫,打下基础

C.孩子们在这一阶段可以进一步提升解决问题的基本能力

D.培养自己的空间想象力和逻辑思维能力,收获成就感,激发数学的学习兴趣

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第10题
你认为本次期末考试难度对你个人来说()

A.容易

B.中等

C.中等偏上

D.很难

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第11题
以下哪些方法可以提高激发我们的学习动机()

A.尝试挑战性的任务,体验成功的经验

B.克服习得性无能

C.强化自我评价,淡化他人评价

D.学会合理归因

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