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[填空题]

“致良知”是通过自身的____和道德实践活动,开显知善知恶的本能意识的过程。

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第1题
王阳明提出“致良知”与“知行合一”的工夫论,强调道德实践不再是迫于外在天理的合目的性行为,而成为真正意志自由的主体行为。王阳明的主张()

A.彻底否定程朱理学

B.启迪了明清之际进步思潮

C.维护封建道德伦理

D.逐渐成为官方的统治思想

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第2题
思想家说:“,不待学而有,不待虑而得者也”“致吾心良知之天理于事事物物,则事事物物皆得其理矣。。其主张()①重建儒学信仰②人人都有良知③无私则无心④道德自我完善

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第3题
关于法治素养和道德素养说法错误的是()

A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体

B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

C.思想道德素质和法治素养是人,尤其是时代新人应该具有的基本素质

D.大学生应当通过理论学习和实践体验,不断提高自身的思想道德素质和法治素养

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第4题
致良知的服务和培训,需要的不是、而是()
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第5题
心学的学说宗旨“”和()

A.致良知

B.知行合一

C.为人民服务

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第6题
“依法治国”是依靠社会與论,依靠人的价值判断,依靠人的良知和传统习惯来维系,在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。()
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第7题
马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德是()

A.“天”的意志、“神”的启示

B.人先天具有的某种良知和善良意志

C.人性中的情感和欲望

D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态

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第8题
马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德属于上层建筑的范畴。下列关于道德的本质的说法中,正确的有()

A.道德是由社会经济基础决定的

B.道德是一种特殊的社会意识形态

C.道德是人先天具有的某种良知和善良意志

D.道德是社会经济关系的反映,并为社会的经济基础服务

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第9题
学校德育通过具体的道德实践活动,使学生体验道德认识与()的冲突,在解决这种冲突的过程中,更好地实现认识和行为的统一。

A.道德行为

B.道德观念

C.道德认同

D.道德实践

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第10题
羞耻是由人的道德良知发现而产生的一种情感反应。()
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第11题
自我是人格结构中代表理想的部分,它是人的道德或者良知。()
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