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第5题
1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体，教学组织形式、教学方法并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，这体现了教学策略的（)。
A.综合性
B.灵活性
C.具体性
D.可操作性
第6题
对教学评价方案的设计，理解有误的是()
A.收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定
B.具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法
C.评价之后教学方案不再被修改
D.评价是设计过程的核心部分
第7题
一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在()方面的功能：
A.呈现过程，解释原理
B.创设情境，建立共同经验
C.提示示范，便于模仿
D.展示事实，获得直观经验
第8题
下列表述中正确的是（)A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程
下列表述中正确的是()
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A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构
B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。
C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。
第9题
通过公众参与的过程，更加明确项目或计划的目标及要求，重新思考获得最优方案的制约因素，主要体现了社会公众全员参与的什么目标()。
A.提高项目实施效率
B.改善项目管理环境
C.提升项目决策质量
D.其他
第11题
标准是一种重要的技术规范，是国民经济和社会发展的重要技术基础，体现了一种产业秩序和经济秩序。制定和实施标准的过程就是标准化，不同的文明形态以及发展方式需要不同的标准化。科学发展作为一种全新的发展模式，必然体现为一个全新的标准化过程，更需要新型标准化的战略支撑。本段文字重在强调（）。
A.标准化的概念
B.标准化对于国民经济和社会发展的重要性
C.科学发展需要标准化
D.标准化依不同的文明形态以及发展方式而有所不同
