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[判断题]

研学旅行可归属于综合实践活动的考察探究类。（）

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第1题

中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导，具体内容以（）开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。

A.学校

B.学生

C.研学指导师

D.个人

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第2题

研学旅行作为中小学生校外教育活动的重要形式，学生安全是研学旅行得以开展的重要（）。

A.前提和保障

B.标准和保障

C.前提和标准

D.前提和目标

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第3题

研学旅行是教育部门和学校组织的校外教育活动，出行主体面向（）。

A.全体学生

B.全校人员

C.全体师生

D.全体教师

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第4题

研学课程改变了传统课程教学模式，以（）为主要形式。

A.学生活动

B.动手操作

C.合作探究

D.共同讨论

E.个人行动

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第5题

（）指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标，运用所学知识制订服务方案开展服务活动。

A.体验式学习课程

B.研究性学习课程

C.参观式学习课程

D.服务性学习课程

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第6题

下列选项中属于社会考察实践形式的有（)

A.团队活动

B.访问

C.公益劳动

D.学农

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第7题

名词解释：中小学生研学旅行

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第8题

设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素质。（)

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第9题

在研学课程评价中，（）对课程的评价是推动研学旅行课程设计不断改进和完善的关键因素。

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

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第10题

就目前实际操作而言，有专业研学旅行操作实力的（），是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方，也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。

A.旅行社

B.社会办学机构

C.培训机构

D.文化公司

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第11题

研学旅行虽然存在不同的研学主题，也可能存在不同的课程开发主体。但研学课程手册的作用、课程要素、课程编制的技术路径等方面都具有（）。

A.差异性

B.共同性

C.专业性

D.规范性

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