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[判断题]

在体育活动中,教师应时刻关注幼儿的表现,及时进行教育指导。()

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第1题
教师应注重环境和教学对幼儿的发展作用,将教学活动作为幼儿在园的主要活动,关注教学内容和质量。()

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第2题
下面关于谈话活动的描述哪项是的()。

A.在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第3题
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中自然而然地习得如何与人交往。如何在游戏中运用渗透性原则对幼儿进行社会教育()。

A.幼儿玩娃娃家游戏的时候,体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点

B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中,潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作

C.在进行体育活动中,保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质

D.以上所有

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第4题
民歌教学中,教师应重点关注()。

A.演唱的表情

B.歌曲的情绪

C.歌曲的节奏

D.歌曲的韵味

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第5题
海伊斯科普课程,关注让幼儿在主动的活动中学习并获得发展。()
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第6题
幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。()
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第7题
为创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。()
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第8题
关于艺术活动,下列说法不正确的是()

A.教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,不宜演唱成人歌曲

B.要教给幼儿正确的发声方法,达到保护嗓子和预防呼吸系统疾病的目的

C.唱歌的姿势以坐式为主,挺胸抬头,以保证胸腔与横膈膜的充分活动

D.中大班幼儿还可以学打击乐,为歌曲和律动乐曲伴奏,培养节奏感

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第9题
在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中,教师应着重引导幼儿积累()

A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验

B.同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验

C.同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验

D.同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

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第10题
教师应成为幼儿学习活动()、合作者、引导者。

A.志愿者

B.支持者

C.质疑者

D.反对者

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第11题
体育游戏是以发展幼儿基本动作为主的体育活动。()
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