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[单选题]
查询teachers表中tno（教工号)、tname（姓名)和zc（职称)三个列，其代码如下：SELECT（)FROMteachers;括号中的内容是？（）
A.dept
B.tno、tnam
C.*
D.tno，tname，dept
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更多“查询teachers表中tno(教工号)、tname(姓名)…”相关的问题
已知表S(学号，姓名，年龄)
SC(学号，课程号，成绩)
C(课程号，课程名，教师名)
试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询：
(1)统计有学生选修的课程门数．
(2)求选修C4课程的学生的平均年龄．
(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩．
(4)统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）．要求输出课程号和选修人数．
(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄．
以下是某图书管理系统的数据库模式： 读者（借书证号，姓名，联系电话，身份证号，注销标记） 主键：借书证号 出版社（出版社名称，联系电话，地址） 主键：出版社名称 采购图书（ISBN，书名，作者，责任编辑，出版社名称，出版时间，单价，馆藏数量） 主键：ISBN 外键：出版社名称，参照 出版社（出版社名称） 上架图书（内部编码，检索号，借阅状态，ISBN，上架时间） 主键：内部编码 外键：ISBN，参照 采购图书（ISBN） 借阅（借阅编号，借书证号，图书内部编码，借阅时间，归还时间） 主键：借阅编号 外键：借书证号，参照 读者（借书证号） 图书内部编码，参照 上架图书（内部编码） 请基于上述数据库模式，用SQL实现以下操作： 1、创建基本表“采购图书”，要求包含主、外键定义，以及其它相关的完整性约束。 2、在已成功创建的“读者”基本表上，添加对属性“注销标记”的约束，要求该属性的值只能为“是”或“否”。 3、列出借书证编号为”S20170204”的读者借阅过的所有书籍的名称。 4、读者未归还的图书超过一定数量将不能再办理图书借阅，实现查询读者未归还的图书数量。 5、查询已采购图书中尚未上架的图书ISBN和书名，以便于指导工作人员及时上架图书（要求：不要使用集合查询实现）。 6、列出所有的上架图书的ISBN号和总被借阅次数（提示：考虑外连接）。 7、计算借书次数最多的读者姓名和身份证号（要求：先创建读者借阅次数视图，再在视图上查询）。 8、借书证编号为”S20170204”的读者曾借阅过一本《数据库原理与应用》，今日前来归还，经扫描该本书的内部编码是“N20160347”，请更新相关基本表中的数据。 9、增加一条记录到读者表中，借书证编号为“S20190141”，姓名为“张赫”，其他信息未知。 10、从基本表“上架图书”中删除那些已上架两年但从未被借过的图书。 11、图书的借阅情况是图书流通的历史记录，图书管理员只能添加记录和修改归还时间，而没有其他权限，请实现对图书管理员的授权操作。 12、读者经常按书名进行上架图书的查询，涉及到基本表“上架图书”和“采购图书”的连接，为加快查询速度，请在“上架图书”表的属性“ISBN”创建非聚集索引。
设有学生表S(SNO，SN)(SNO为学生号，SN为姓名)和为生选修课程表SC(SNO,CNO,CN,G)(SNO为课程号，CN为课程名，G为成绩)，试用SQL语言完成以下各题：
(1)建立一个视图V-SSC(SNO，SN，CNO，CN，G)，并按CNO升序排序
(2)从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN、CN和G
A.教学任务过轻的教授会将它们的剩余时间用在科研上。
B.较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
C.过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
D.在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
E.教学任务过轻的教授与学生们共处的时间并不比教学任务正常的教授时间更长。
科技档案案卷卷内备考表中应有()组成。
A.立卷人、立卷时间、检查人
B.档号、互见号、说明、立卷人、检查人、时间
C.立卷人、检查人
D.立卷说明、立卷人、立卷时间
已知表student(学号，姓名，性别，出生日期，专业)
course(课程号，课程名，学时数，学分)
grade(学号，课程号，成绩)、
试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩．
