A.问清楚她的同事对她说过什么和做过什么
B.先给她一个回应,然后告诉她这样说别人是不负责任的
C.先倾听她和你说这番话的目的,然后再问她想和这位同事建立怎样的关系
D.让她把整件事始末说出来,对她说会和同事确认过情况后,再和她沟通
A.表现她文静、善良、乐观的性格风貌,衬托敌人虐杀的凶残
B.表现她人缘特别好,所以遇害时还有同学救助
C.表现她没有脾气,遇到什么事都不会生气
D.表现她对政府、校长和老师言听计从,从不反抗
A.首先自己不要慌张,慌张只会增加家长情绪的继续波动,保持镇定、自信
B.耐心听家长讲完,不要打断家长的说话,很多时候当家长讲完了,便也气消了
C.在家长抱怨的同时,以十分同情和理解的态度聆听。让家长感觉你不是她的对立面
A.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量
B.向榜样学习,我们的社会、国家一定会变得更加美好和谐
C.向榜样学习,要对照榜样,检视自身的不足,成为完美的人
D.向榜样学习,就能自省和慎独,端正自己的行为,止于至善