题目内容
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[单选题]
对幼儿的正面行为给予一朵小红花、一张小贴画、一个小印章等，是采用了（）方法
A.巧妙利用餐前诱导法
B.适当营造气氛渲染法
C.适时运用表扬激励法
D.灵活掌握座位调换法
答案
C、适时运用表扬激励法
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A.巧妙利用餐前诱导法
B.适当营造气氛渲染法
C.适时运用表扬激励法
D.灵活掌握座位调换法
答案
C、适时运用表扬激励法
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更多“对幼儿的正面行为给予一朵小红花、一张小贴画、一个小印章等，是…”相关的问题
A.强化法
B.代币奖励法
C.示范法
D.司法
A.某地节水办告知那些用水量高的用户，他们的用水量明显高出了周围的邻居
B.某森林公园设置告示牌，告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款
C.酒店在房间内放置标语，提醒客人大多数客人都不是每天要更换毛巾
D.老师在墙报上贴小红花，表扬那些完成作业好，守纪律的小学生
A.老师在墙报上贴小红花，表扬那些完成作业好、守纪律的小学生
B.酒店在房间内放置标语，提醒客人大多数客人都不是每天要更换手巾
C.某森林公园设置告示牌，告知偷盗林木者将受到高出林木价钱10倍的罚款
D.某地节水办告知那些用水量高的用户，他们的用水量明显高出了周围的邻居
A.行政处罚
B.行政处分
C.撤销教师资格
D.刑事处罚
A.活动区域之间无明显标志
B.幼儿每天户外活动不少于2小时
C.活动区多提供可变化材料
D.多采用正面语言鼓励幼儿参与活动
A.立刻呈卷曲状，小纸片卷曲的轴向为纸张的纵向
B.立刻呈卷曲状，小纸片卷曲的轴向为纸张的横向
C.立刻呈卷曲状，小纸片卷曲的内面为纸张的正面
D.立刻呈卷曲状，小纸片卷曲的内面为纸张的反面
A.创设一种接纳关爱和支持的良好环境，并将教育渗透在一日生活和各个环节之中，避免单一呆板的说教
B.随时注意自己的言行态度，对幼儿潜移默化的施加积极影响
C.注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导
D.注重幼儿社会性发展的个体差异，善于抓住日常生活中的教育契机，对幼儿进行随机教育
A.教师在饭堂或班级就餐时同一方向，至少1人间隔
B.取餐回办公室就餐
C.办公室、课室等人流大，保持正门进、后门出
D.幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
