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第6题
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
A.“智能真人”是教育服务的发展趋势
B.教育资源供给来源不再局限于学校内部
C.共享经济时代在线教育将成为一种常态
D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
第7题
对教学评价的说法，错误的是（）。
A.根据一定的标准评定教育目标的达成与否
B.运用可行的方法：测量、非测量、系统收集资料信息的方法
C.最主要的目的是为教育决策者提供支持
D.对教育的要素、过程和效果进行价值评判
第9题
济南市规范空中课堂服务“五要，五不得”包括哪些内容（）
A.要统筹线上教育教学行为，不得多头推送，资源堆砌
B.要发挥网络课程教学灵活多样优势，不得简单化、模式化开展工作
C.要着眼于孩子个性成长，不得硬性规定不变通
D.要理解家长学生需求，不得增加过重负担
E.要关注学生的健康成长，不得增加过重负担
第10题
对学生学习的评价应以（）为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C .
对学生学习的评价应以（）为依据。
A.A . 课程标准以及相应的教学目标
B.B . 期中期末考试成绩
C.C . 学生在课堂上的情感参与
D.D . 学生在课堂上的思维参与
