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[判断题]

在《蝮蛇和水蛇》里,青蛙答应和蝮蛇并肩作战的方式是大声呐喊()

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第1题
蝮蛇在发出很响而粗糙的嘶声时会把身体膨大,其目的是为了恐吓许多甚至对最毒的蛇也会进行攻击的鸟和兽。()
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第2题
蛇咬后主要引起神经毒毒素症状的是()

A.金环蛇

B.蝮蛇

C.竹叶青蛇

D.五步蛇

E.蝰蛇

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第3题
毒蛇咬伤后易致失血性休克的最常见毒蛇是()。

A.金环蛇

B.海蛇

C.眼镜蛇

D.五步蛇

E.蝮蛇

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第4题
(三)阅读苏轼《文与可①画赁谷偃竹记》中的一段文字,然后回答以下3小题。竹之始生,一寸之萌耳,而节叶

(三)阅读苏轼《文与可①画赁谷偃竹记》中的一段文字,然后回答以下3小题。

竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩蝮蛇②,以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落③,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也'而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中,而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?

注:①文与可:北宋著名画家,苏轼的表兄。②蜩蝮蛇蚹:这里是以蝉壳、蛇鳞形容竹子初生时的形状。③鹘:一种猛禽。

“乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣”所反映的是一种怎样的文艺创作现象?

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第5题
两人抬东西时应该()。

A.一前一后走

B.并肩走

C.上体微里斜肩相靠

D.上体微前倾

E.步调一致

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第6题
下列各项中,修辞手法不同于其他三项的是()

A.一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭

B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆

C.她圆圆的脸,长得很像她妈妈

D.威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇

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第7题
??根据下列材料,请回答问题。贾岛一日不作诗,心源如废井。笔砚为辘轳,吟咏作縻绠①。朝来重汲引②,依

??根据下列材料,请回答问题。

贾岛

一日不作诗,心源如废井。

笔砚为辘轳,吟咏作縻绠①。

朝来重汲引②,依旧得清冷③。

书赠问怀人,词中多苦辛。

【注】①縻绠:井绳。②汲引:从井里提水。③清冷:这里指井水这首诗以汲水比喻做诗。

表现了诗人怎样的情趣?诗的第三联表现了诗歌创作怎样的情形???

结合诗意,说说诗人为什么把这首赠友人的诗称为“戏赠”?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题
阅读短文,改正文字和标点符号差错。在我家屋后有方池塘。池水澄沏,云影徘徊,水草丰茂。塘里游鱼穿
梭,历历可数。到了夏天,荷叶上伏着一身绿的青蛙,两眼虎视眈眈,还真有点睥睨四方的气概。当萤火虫在窗棂闪烁时,池塘里便会擂起蛙鼓,有时高吭,有时沉郁,有时一蛙高奏,有时群蛙和呜;声震四野。那时我还背不出:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的词句,更说不清丰收欠收和青蛙之间的生态关系,但一曲庄户人家听的暗熟的“田园交响乐”,已足以把我引入一个浮想联篇的境界。然而,美丽的池塘并不平安。月光下,往往当我正依偎在妈妈身边听故事时,池塘那边会突然传来,“吱„„”的一声,急促,凄厉,霎时间又变得喑哑。或者有扑腾挣扎的声音。尽管我对此早有予感,心头还是按捺不住一陈战粟。妈妈这时总是停下手中的蒲扇,嘴巴里咕哝一句:“青蛙又被蛇缠住了”。我的情绪于是在也无法松弛下来,面对着苍茫的夜空,涌起一股莫名的委屈,真想嚎啕大哭。我想象不出那温柔钝厚的小生物在蛇的缠绕下,该是怎样的残不忍睹?

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第9题
文中第四一九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为出发点而展开的一系列联想,请你分析烛
光里的北宋天王木雕像这一情景在文中起了什么作用?(6分)

答:________________________________________________________________________________________________

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第10题
根据原文中提供的信息,以下错误的一项是()。A.食人鱼颜色对比鲜明。B.巴西有很多的鳄鱼、河豚、水蛇,

根据原文中提供的信息,以下错误的一项是()。

A.食人鱼颜色对比鲜明。

B.巴西有很多的鳄鱼、河豚、水蛇,所以食人鱼在巴西种群并不庞大。

C.《关于地中海特别保护区的巴塞罗那公约附加议定书》规定,禁止引进包括食人鱼在内的外来物种。

D.在我国,未经许可,不能擅自养殖、经营食人鱼。

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第11题
依据约哈里窗,集体可以经过以下哪些方法来有效地增加人际沟通中的知觉偏向()。

A.反应和他人告知

B.了解和他人告知

C.反应和自我泄漏

D.了解和自我泄漏

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